
讀《把夢留住》有感
看完這本書,眼睛像是被什么蒙住了,一切都變得模糊了:那幾位到西部 支教的老師,那些寧夏樸實的相親,那些西坳學校里可愛的孩子如此多的感動讓人著迷,如此多的情緒讓人沉醉。
深深地被書中的一個情節打動著,老師剛到學校,找誰喝,打井水還要當地人教,否則打到的就是渾濁不堪的水。老鄉幫忙打的水還被我們嫌棄,還期望在那兒買礦泉水,誰知老鄉都不知礦泉水是個什么玩意兒,好不容易找到了一個超市,貌似有壓箱底的礦泉水,看著那模糊不清的娃哈哈,我們對于這個小鎮,這個即將工作的地方多了幾絲擔憂看到這樣的描述,我不禁為之震撼:到底是怎樣環境的惡劣,才會讓一瓶礦泉水也變得彌足珍貴,到底是要有怎樣的覺悟,才能支撐那些支援西部的同志撐下去,到底是什么力量,讓那些生活在當地的人們對未來充滿希望!
依稀記得曾經看過一個西部支教的分享會,其中,有許多故事讓我不住淚流滿面。有一位老師這樣講道:在一次課前演講時,班里一位叫何磊的胖胖學生談到自己的理想。他說,他長大以后想當一名司機。在場的人都哈哈大笑,班里其他人談到理想時要么當科學家,當明星,當宇航員等等。何磊繼續說:每次周末放假,看到有的同學5分鐘就回到家了,而我還要走上3個半小時的山路才能回去。我想,如果我是一名司機該多好啊。在場的同學也受到了感動,響起熱烈掌聲。我決定,我要跟學生走一回這樣能產生理想的回家之路。
這樣的師生情誼怎不讓人為之動容,怎不讓人為之心生敬意?為了堅守住一個孩子的夢想,老師能夠毅然陪同學生步行山路,這不僅是一段回家的路,更是一段通向理想的光明坦途。這樣的孩子又怎么不讓人心疼呢!那么質樸卻又真實的言語,流露出多少不可言傳的對于明天的期待,對于人生的憧憬啊!
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