學前教育專業入門心得體會

學前教育專業入門心得體會1

　　接觸到學前教育專業，我覺得十分幸運，正如我在面試時所說的那樣：“我喜歡跟小朋友們在一起，我覺得能每天和他們相處交流，讓他們在入學前就有一個好的啟蒙和開始，是一件充實而有意義的事。”而當我真正進入大學，進入學前教育專業入門課的學習，才發現，外表看起來很簡單的東西，其實里面蘊含了很多很多理念和知識，這門課的學習也讓我認識到了學前教育專業背后的那些故事。 從學前教育的由來以及發展直到現在的概況讓我深深震撼了，這看似很小的一個教育板塊其實包含的，竟是對受教育者今后的人生起到了重要的奠基作用。在很多人眼里，這門專業的教學任務很簡單，但真正接觸才會明白，越是面對年幼的受教育者，越要有深厚的教學功底，否則失誤了，耽誤的是受教育者今后的整個人生。這是我對這門課的總體認識。

　　記得上課的時候，老師向我們詳細闡述了學前教育史，把我們帶入了孩子的世界。我深深記得侯莉敏老師給我們講課時所說的那句話：“幸福就是彼岸，我們每個人從出生都是奔著幸福而來的，沒有人是為了追求不幸而來到這個世界上的。”這句話仿佛讓我看到那些孩子們天真的笑臉，他們亦是為追逐幸福而來，而今后我們將作為他們人生中所受教育程度中的第一任老師，雖然面對他們的時候他們的年齡很小，但是，今后將作為幼兒園老師的我們，有責任帶著他們，引導他們今后奔向幸福的路。

　　而令我觸動頗深的則是吳慧源老師給我們看了一部幼兒園紀錄

　　片，那部紀錄片里的所有孩子們，真的就像小精靈一樣。他們的一言一行讓我懂得，很多時候，很多大人都會不屑于去了解孩子的世界，但是其實孩子們也有自己的很大的世界，他們也會有很多的想法，他們會從平時看到的大人的世界里折射出自己對周圍環境的感悟，這一點多么容易被忽略，卻又對孩子的教育有何等重要的作用。看了那部紀錄片以后，我被深深地感動了，突然覺得肩負使命。今后，我將要用自己的能力，在他們一生中屬于學前教育的時間里，將他們守護得好好的。

　　而去師大實驗幼兒園上課的那段經歷更讓我難忘，那是我們第一次那樣深入到孩子當中，看到他們下課時活蹦亂跳，上課時聽話乖巧的樣子，心里暖暖的。而看到07級的師姐們認真帶他們上課的樣子，坐在臺下的我心中只是十分感慨，我們學習四年的東西，教育學，心理學等等最后都是為了在課堂上這樣展示給他們。看似簡單的課程，實際上，做道具，鍛煉來自我們的美術手工課；彈琴唱歌，來自我們的鋼琴課聲樂課；規勸調皮的小朋友，應對突發事件，想要處理得好，必定與我們的教育學，心理學存在很大關聯。那次聽課的經歷，讓我了解到了實踐跟理論的結合竟是這般緊密，而把這些東西結合起來，卻又是需要很多時間和精力的，所以我們需要四年，甚至更久的時間，去磨合，不斷從中懂得，并且掌握新的東西。

　　陶波老師給我們看那些孩子們猜的謎語時，我們都十分驚詫。他們稚嫩的畫筆下，有很多我們讀了很多念書，閱歷很廣也猜不出來，也無法感知到的語言。像老師說的，我們成人有很多語言，而孩子的

　　語言更是千百種。是的，他們說不出來，他們可以用畫，他們甚至可以用眼神向我們表達很多東西，那些東西都是他們直觀需要的。因此，我深深認識到了孩子的世界和大人世界的不同，孩子們用他們多彩的語言直白地告訴我們他們想要表達的意思，而大人，因為被世故傷害過，變得圓滑，說話帶著掩飾，帶著暗示等等。大人和孩子的世界間的反差，讓我更覺得孩子的世界里，有很多寶貴的東西值得我們去挖掘。

　　而在上這門課的時候，老師給我們推薦的很多關于孩子的書，當我走進圖書館，翻閱它們時，看著那些文字，把我引入了關于孩子的天堂，他們的哭，他們的笑，他們的鬧，他們的悲都是有緣由的，都是純凈的，都是那么可愛。這門課一步步把我們帶進了孩子的世界，教我們與孩子做好交流的準備，讓我們在今后專業課學習中有了目標，有了底氣，有了好的開始，有了逐步深入教育學和心理學的條件。

　　我喜歡學前教育這個專業，我感謝這門入門課，我感謝很多老師用各種方式牽著我們走進孩子的.世界，帶我們接觸那片美好的凈土。我也愿意，并期待著，用一生的時間，伴隨奔著幸福而來世的他們。我愿意相信，我們和他們，在短暫的學前教育期里，可以始終給彼此帶來對方想要的快樂和潛移默化的啟發，或許我的感想過于膚淺了，但是我覺得這是學前教育的真諦，在我眼中。

　　20xx級學前教育專業 學號：201010400000

學前教育專業入門心得體會2

　　在這個希望的季節，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

　　在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發向上的動力，同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學生的一言一行。

　　在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

　　每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

　　我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。

　　最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。