親子共讀心得體會
當我們積累了新的體會時,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的親子共讀心得體會,歡迎閱讀與收藏。
親子共讀心得體會1
星期六,我和媽媽一同去書店借書。我的眼睛在書店里不停的看著,我突然發現了一本書《愛心樹》,我津津有味的看起來,在書店跟媽媽開展了一次別樣的親子共讀。
首先,先由我朗讀書中的資料。我說:“從前一棵大樹愛上一個小男孩,小男孩幾乎每一天都會跑到樹下收集樹葉,給自己做一頂樹葉王冠,想象自己就是森林中的大王,也常常爬上大樹,在樹上蕩秋千;有時候他還會吃樹上結的蘋果;與大樹玩捉迷藏;疲倦的時候,他還會在樹陰底下打一會兒小盹……。男孩很開心,大樹也很開心,小男孩十分十分愛這棵樹。媽媽提問:“小男孩為什么喜歡這棵大樹?”我回答:“因為小男孩在大樹身上玩的十分愉快。”媽媽提問:“為什么大樹很開心呢?”我回答:“因為大樹身邊有一個快樂的小男孩。”我繼續朗讀:“但是,時間過得飛快,男孩漸漸長大,不再與大樹一齊玩耍,大樹常常感到有點寂寞。有一天,小男孩來到樹底下,大樹對他說:“來吧,孩子。再到我的樹上蕩秋千,或者到樹陰底下睡會兒覺。”、“我已經長大了,不再玩這些啦。我此刻需要些錢,你能幫我嗎?”男孩說。大樹把蘋果給他去換錢,大樹很快樂。又有一天,男孩來了,大樹說:“來吧,到我的樹上蕩秋千,你會很快樂。”“我有許多事做,沒時間。我需要建立家庭,要建一座房子。”于是大樹把樹枝給他造房,大樹還是很快樂。之后,男孩期望去遠航,大樹把樹干給他造了船,供他遠足。
最后,男孩變成老人回到大樹身邊,大樹對他說:“對不起,我什么都沒有了,我只有一個老樹墩了,很抱歉。”“我此刻需要的也不多了,只想找個地方來坐下來休息。”男孩說道。于是大樹讓男孩坐到自己的老樹墩上來休息,男孩坐了下來。大樹很快樂。”媽媽提問:“為什么大樹每次給小男孩東西時,大樹就會很快樂呢?”我回答:“因為大樹有一顆善良的心。”媽媽說:“大樹就像媽媽一樣,你小時候媽媽什么都給你,只等著到長大了的時候,讓你報答媽媽,懂嗎?”我說:“媽媽,你放心吧,長大我必須會報答你的!”
我們母子互相擁抱,結束了這次親子共讀。
親子共讀心得體會2
歲月如梭,彈指一揮間,似乎昨日的我還是個孩子,今日卻已為人父母!我們深知,父母是既是孩子啟蒙老師,亦是孩子最關鍵的老師。如何讓孩子在家庭這個教室中吸取充分營養,養成良好的習慣,對孩子生命成長至關重要,作用不言而喻。
相信每個父母都希望自己的孩子可以少走彎路,于是乎總希望自己的經驗值可以為孩子加分,希望孩子可以勝在起跑線上。每個父母在學習成長經歷中,或多或少都會留下些許遺憾,當然也會從中吸取更多經驗教訓,而這些經驗總結,也慢慢成為我們教育孩子的寶貴財富。
我的親子教育理念,來源于我看的第一本教育書籍,作家尹建莉寫的《好媽媽勝過好老師》。書中強調最多的即是,閱讀習慣的養成將對孩子的一生產生重要影響。這個觀點首先對我觸動極深,由于傳統教育理念以應試為主,小時候出身農村的我,不懂得閱讀的重要性,沒能養成良好的閱讀習慣,以至于吸收的知識廣度跟深度都非常有限。莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
所謂言傳不如身教,但對于不愛閱讀的父母,要如何做到讓自己的孩子愛上書籍,熱愛閱讀,便成為我最重要的功課。經過多年的親子閱讀陪伴,小妞深深地愛上了閱讀,成了名副其實的小書蟲。每每我問小妞,你最想去哪玩?她回答總是:去書城看書。最想要什么禮物?她的回答:永遠都是買書。這里,我簡單地分享下我的陪伴經驗。
這里我必須向大家推薦《好媽媽勝過好老師》這本書,書中很多實例很接地氣,很實用。因為育兒書看得少,所以一下子就接受了書中的觀點,并能一以貫之(這也許是看書少的唯一好處)。每個孩子都是種子,你播種什么,她便開放什么。自打小妞出生,我便經常有意識地循環播放一些諸如《三字經》、《千字文》、《唐詩三百首》詩歌,因為我深知老祖宗留下的東西是我們最寶貴的財富。待到1周歲,她會說話時,每天給她講繪本故事,她總是很開心,漸漸地她開始自己,懂得重復閱讀,開始認識簡單的文字。待到2周歲時,只要周末一有空,我們便會去不同書店看書,一呆就是一個下午。
閱讀初期,從選書到閱讀都是由我一手包辦。直至某一天,我無意間走開了下,回來時,發現孩子竟然自己懂得接著閱讀,我很不可思意地問她說,你看得懂嗎?她點點頭,說看得懂,至此我明白,不可小看孩子。小妞在書中找到了無窮樂趣,也滿足了她的不斷增長的好奇心。
毋庸置疑,書店是閱讀最好的環境,而人是群居性動物,總是不自覺地受周邊環境地影響,這樣周而復始,習慣就自然而然了。隨著閱讀習慣地養成,小妞從幼兒園到小學,一切都很順利,沒有過渡期。功夫不負有心人,終于我可以驕傲地說,我做到了,我培養了女兒愛閱讀的好習慣!
親子共讀心得體會3
昨天晚上,我和孩子共讀了日本繪本作家伊東寬先生的繪本故事《小蛇散步》。共讀后,孩子明白了許多道理。今天寫出來,與大家一起分享。
《小蛇散步》主要講述了漂亮可愛的小蛇雨過天晴出門散步時,熱心幫助了螞蟻、蝸牛等小動物跨過了水坑。當大象、獅子也要從小蛇背上過去時,我們太震驚了,以為小蛇會被踩扁,故事的結局很出乎常人的預料,小蛇竟然毫發無損,還喝干了水坑里的水,繼續愉快地散步去了!
拿著這本繪本故事,我和孩子認認真真的讀著:小-蛇-散-步。看著孩子認真的樣子,我知道孩子再一次被封面中的小蛇吸引住了。
我說:“下了很長時間的春雨終于停了,外面的空氣真好啊!小蛇要出門去散步了。”孩子還很可愛的模仿者散步的樣子,我看著笑了。
“可是,小蛇遇到了什么困難呢?”
“遇到了一個大水坑。”
“小蛇是怎樣過去的呢?”
孩子模仿著,身體一甬就過去。
“你模仿的真像。
“可是突然遠處傳來一個聲音,請等一下、請等一下。是誰呢?”
“ 媽媽,媽媽,是小螞蟻、小蝸牛、小老鼠。”
“他們從小蛇的身上過去了。小蛇準備走了,這時候,又聽到了“嗒—嗒—嗒”的聲音,誰來了?“
“大狗來了,他也要從小蛇的身上過去。”
“咚—咚—咚,誰來了?”
“大獅子來了,他也要從小蛇的身上過去。”
“他們都從小蛇的身上過去了。”
“看,現在小蛇怎么了?怎么會變成這樣呢?”
“沒有受一點傷。”
“小蛇棒不棒?”
“棒”
“小蛇開心嗎?”
“開心”
“今天小蛇用自己的本領幫助了這么多的朋友心里真開心。你長大了,也要幫助別人好嗎?”
“好”
從這本繪本故事中,我和孩子都明白了一個道理:幫助別人,快樂自己。
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