【必備】學習培訓心得體會集錦6篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的學習培訓心得體會6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習培訓心得體會 篇1
公文是我們企業的臉面,也代表一個企業的品質。為了能使我們企業文書的整體素質得到進一步的提高,集團公司新聞辦組織我們進行了學習公文寫作信息處理培訓,從山東大學請來了新聞專業的知名教授謝錫文教授、國資委辦公室分管公文處理的李科長、王科長和現代交通報社杜寶山總
編輯來公司為我們做了為期一天半的培訓。在這一天半的學習期間,新聞辦的同事們一課也沒拉下,自始至終跟大家一起聽課,做練習,始終堅持謙虛謹慎,精益求精的敬業精神最具有感染力,最值得我們學習,也是我們這次參加學習感受最深刻的一點,下面簡單談幾點體會:
①在一天半的學習中,各位講師根據他們多年工作的經驗,以及無數次在行政、企業授課的感悟,從實際操作中總結出了一些寫作經驗和寫作方法,應用大量的企業實踐案例分析、企業公文寫作實用模式,以課堂案例分析演練法、課堂提問法、相互討論法、實際寫作學習法等多種互動體驗的方式,帶給我們最具實用的公文寫作培訓體驗。講師們還介紹了常用公文的寫作特性,公文的行文方向和行文方式。規范文書的寫作技巧,提高我們的寫作技巧。
②公文寫作具有相當的嚴謹性,在應用寫作時要具有“非我”的心態。一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度,表達自己,或者抒發自己的感想心緒,或者闡述自己的觀點,或者按照自己的理解去說明。新聞、紀實文學之類的文體,也往往是以作者自己的觀點,去所思、所感。但應用公文寫作一般是要求文書站在一個群體、一個組織、一個集團的位置上,它所傳達的是被代表的單位的發出的信息,接受者也往往是集團性質的。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的單位的立場,因為表達的是“非我”,而非“自我”。
③通過學習掌握了寫請示、公函、報告、簡報等寫作規律。一要弄清楚本單位與所發的單位之間的關系,如隸屬關系、行政級別關系、業務工作關系等等,二要采取合適的文體,在文中使用相應的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽,可能會釀成大錯。在課上李科長舉了很多例子,正說明了這一點,因此,應用寫作所站的角度是非常重要的。
④鑒于行業的特殊性,國資委的講師著重講解了企業中常用公文的種類及用途。講解了決定、通知(通報)、請示、報告幾種文種的特點及寫作方法,特別是我們用得最多的請示與報告,就二者的區別進行了較為詳細的講解,在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯誤。還從個人的工作實踐中挑選了幾篇錯誤特例進行分析講解,加深了我們學習的印象。結合在實際運用中,我們的確出現過這樣的錯誤,通過學習使我們心境明朗,應驗了那句老話“木不鉆不透”,學用結合,根深蒂固,銘記心中從而使我們不斷得以提高。
⑤現代交通報社的杜總編輯用新聞案例的課堂講解形式給我們分析了新聞稿件。讓我們明白了新聞消息是區別于公文寫作的一種寫作宣傳文種,新聞報紙作為一種大眾精神食糧,擁有易碎性、快速性、傳播性、機遇性、組合性的特點,以及新聞稿件的構成要素和寫作要求,為我們今后的新聞寫作宣傳積累了扎實的理論經驗。
總之,這次的學習使我們受益非淺,也夠我們消化一陣子的了。在此,感謝公司領導及新聞辦的同事們對我們公文寫作信息宣傳者的支持與幫助。
學習培訓心得體會 篇2
xxxx年4月9日至18日,我參加了xxxx集團公司第二期班組建設與班組長素質能力提升培訓班學習。學習后獲益匪淺,這次培訓讓我們又從工作崗位上回到了課堂,接受了一次全面系統的政治、思想、文化教育,這次培訓不僅是對班組建設的學習,也是對自身文化修養的一種提升,它不僅讓我們大開了眼界、增長了見識;也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。這次培訓班盡管時間短暫,但課程設計合理,教師水平較高,學習內容比較豐富,給我們提供了一次難得的充電機會,是一次比較成功的培訓。學員們每天堅持課間認真學習和拓展訓練。通過學習,使我思想上得到了洗滌,工作上認清了方向,理論水平有了一定的提高,有許多的收獲和感悟。
通過老師們的講解使我們對班組建設的意義和重要性有了更加深刻的理解。對一些困惑自己多時的疑問找到了答案,特別是聽了老師們淺顯易懂的生動案例,使我明白了如果班組工作做不好對人員及設備的安全都會是一種隱患。通過拓展訓練,不但開闊了視野,更重要的是明白了團隊的重要性。正如老師所說:沒有完美的個人,只有完美的團隊。在工作中如果沒有團結一致、共同協作的精神,是不可能圓滿完成領導交給的各項任務的。
班組長是企業中兵頭將尾式的人物。在企業生產第一線上既是戰斗員,又是指揮員,既要完成一定的生產任務,又要負責班組的各項管理工作,是企業生產管理中不可或缺的最基層的領導者。現代企業對班組長的能力和素質要求越來越高,我們必須樹立終生學習的信念,不斷提高自己的教育培訓水平,不斷提升自己的教育培訓能力,才能及時掌握先進的管理理念和方法,才能跟上社會的步伐,才能夠不負眾望,完成組織交給的各項任務,成為一名真正的合格優秀的部門骨干。在今后的工作當中,我會發揮宣傳員和教員的作用,把學習到的理論上的東西應用到實際中,學以致用,按集團公司的安全型、管理型、效益型、創新型、和諧型五型班組的要求去做。
學習培訓心得體會 篇3
作為一名學生干部應該具有的品質,從青馬班老師進行的講座中,我懂得了一名優秀的學生干部應具備怎樣的基本素質,從而聯系到自身,了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。
首先我們必須要學會做人、做事,因為人格才是人生的最高學位,而且我們要學會感恩,感恩是人生的最高基石,作為一個大學生,我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識,不能做到意志品質高尚,陶冶自己的情操,健康的心態,那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格,感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座,我明白了我們應該學會總結自己,做好短期和長期規劃,不要沉溺于一種事物,學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次,在做事方面,我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置,提高自己的能力,要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。
我們應該更好的協調和管理自己的時間,有效率的利用自己的時間,因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己,因為只有更好的表達自己的觀點意見,才會及時有效的解決問題。
第三,從青馬班的學習中,讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義,其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解,應該是從我從班級中進行的游戲中所深刻感受到的,因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想,發揮自己的才能,就像無敵烽火輪的那個游戲,比賽大家都非常的認真,擺報紙的擺報紙,撕膠帶的撕膠帶,粘報紙的粘報紙,檢查的檢查,大家都十分的認真、為自己的團隊照想,生怕因為自己的失誤而導致團隊的失敗。在訓練的時候大家也是非常的齊心,當活動結束的時候,董雪生學長讓我們發言,當時我說的一句話現在還記得“團結就是力量,我感受到了!”
確實,這次的青馬班培訓給我帶來了很多很多,能夠參加青馬班培訓我感到十分的幸運。
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