【必備】教師培訓(xùn)心得體會(huì)4篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)心得體會(huì)4篇,歡迎大家分享。
教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師,很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過此次培訓(xùn),我感受頗深。
第一、教師的職責(zé)不僅僅是敬業(yè),還要愛生。
在大家熱烈的掌聲中,漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任,她的班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)秀班級,她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì),更是來自她對每位學(xué)生的熱愛和不放棄。她說自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無心學(xué)習(xí)等癥狀,在找孩子談話沒有效果之后,她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請了減免費(fèi)用,而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包,怕傷了孩子的自尊心,苗老師一律以學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,學(xué)校全免為由來讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?,F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué),她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。
愛學(xué)生,要尊重學(xué)生,不僅僅要教會(huì)她們知識、給他愛,也需要走進(jìn)他的家庭,幫助他解決他不能解決的問題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來的電話,說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候,她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子,和自己的愛人一起四處尋找自己的學(xué)生,當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí),她哭了……事后,她與孩子的母親深談,為了孩子的健康成長,孩子的母親與繼父離婚了。我在想:一個(gè)人要有多熱愛自己的事業(yè)、多熱愛自己的學(xué)生才能做到如此,苗老師這樣做了,也深深的推動(dòng)了我們的熱愛教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員,她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期,班級有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生,面對這樣的學(xué)生,錢老師并沒有放棄他們,而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀(jì)律,在孩子頭帶頭并管理的情況下,班級恢復(fù)了寧靜。錢老師有一句話說到很好,老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出,作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生,要用愛溫暖他們的心田,拉近師生的距離,從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
第二、如何培養(yǎng)自身素質(zhì),以便更好的投入到教育事業(yè)中。
1、找到學(xué)習(xí)的對象。
苗老師告訴我們:作為年輕的特崗教師,要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生,還要向我們身邊的人學(xué)習(xí),同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學(xué)習(xí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),像是走入學(xué)生心中可以通過豐富多彩的活動(dòng)。如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會(huì)、表演等,這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn),讓學(xué)習(xí)變成樂趣享受。通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合,迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身,卻逐漸成長為今天的名師,這期間他們歷盡了艱辛,最后走向了成功,在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛,因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣,把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè),在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛事業(yè)、愛學(xué)生的心,熱愛我們的教師行業(yè),就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過這次培訓(xùn),我感受很多:我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),向四位名師學(xué)習(xí),在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛心,做一個(gè)合格的人民教師。
教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
夏日炎炎,不知道在家的你們在做些什么?我可正在藝術(shù)的海洋里慢慢遨游。
一晃,今天是美術(shù)培訓(xùn)的第三天了,三天的.時(shí)間讓我長進(jìn)不少。昨天是痛并快樂著,我們把物體請進(jìn)了教室,在室內(nèi)寫生,這對我而言好有挑戰(zhàn)性,照著實(shí)物畫已經(jīng)難得不行了,還要從不同的角度取美點(diǎn)而畫,那是難上加難,上午我們畫飲水機(jī),飲水機(jī)我每天都看到,可要把它畫下來還真不易,而且還是水墨畫呀??粗渌蠋熥匀绲?fù)]灑著毛筆,我是一點(diǎn)感覺都沒,沒辦法一狠心就動(dòng)筆畫了,我畫的飲水機(jī),估計(jì)沒人看得懂(除我自己)。這是失敗的一次寫生,不過從中我似乎悟出點(diǎn)什么,可又說不清,大概是性悟不高吧。后來畫鐵樹,有了上一次的經(jīng)驗(yàn)我好像有點(diǎn)感覺的,但又不會(huì)把握,在朱老師的加工下,算是完成作品了。我們又畫了平時(shí)不惹人注意的盆載栽的枯樹,“枯”是什么感覺呢?經(jīng)朱老師用枯筆一畫,咦,神了,真有那韻味了。枯樹、古老城墻不正寄托著希望嗎?
今天更是高難度的挑戰(zhàn),畫人物,畫墩煌佛像,我拿著一張墩煌佛像圖畫不知如何下筆。朱老師總說大膽畫吧,你們都是不錯(cuò)的,我不太自信地畫著,畫好后自己看了都發(fā)笑,那是佛像嗎?是木頭人差不多。但是朱老師卻說還行,我當(dāng)然知道他是在鼓勵(lì)我,而后就用我的畫作樣本講解該怎么畫好要點(diǎn),朱老師他大筆揮幾下,再用枯筆一鉤,把那墩煌佛像畫活了,再用顏料一襯托,那種斑駁、古老的味道一下子出來了,真得太美了。
如果你沒去過墩煌,那請到我們教室走走吧,你肯定能感受到墩煌那博大精深的文化;如果你沒見過水墨畫,那也請你來我們教室看看吧,這里的整墻水墨畫,一定能幫你對水墨都有所了解。
明天要到莫氏莊園寫生了,我知道其中的難度不言而喻,但我還是期待著明天的到來,水墨交融這種感覺真得很好。
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