愛的教育讀書心得5篇

　　篇一：《愛的教育》讀后感[200]

　　今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛的教育》里的〈〈我去世的女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命，雖然她有疾病但是她還是堅(jiān)持來上班，她去世后她的學(xué)生，同事，學(xué)生家長都來送葬。

　　我的感受是那一位女老師是不幸的也是幸運(yùn)的，不幸的是疾病奪去了她的生命，幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生，同事來為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。

　　她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生，同事們的腦海中，這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。

　　篇二：《愛的教育》讀后感[200]

　　今天我和孩子一起讀了《愛的教育》中的兩篇故事：1菲魯其奧的血和2六千里尋母從亞平寧山脈到安第斯山脈。

　　在故事1中是描寫13歲小男孩菲魯其奧他平時(shí)是一個(gè)調(diào)皮孩子，但在當(dāng)晚經(jīng)過外婆的教育，得到了愛的感化。深夜，兩個(gè)賊人在劫其家錢財(cái)后在逃走前被外婆認(rèn)出，小男孩在賊人的尖刀刺向外婆前，用身體擋住外婆，為了愛，他勇敢的用自己生命保護(hù)了外婆。

　　故事2中是描寫13歲小男孩馬爾科非常想念自己這在他鄉(xiāng)工作的母親，在失去母親消息后只身去尋找母親。他跨越海峽和陸地六千里找到病重的母親，而在病重絕望的母親看到自己兒子出現(xiàn)后重獲新生的希望。這說明我們家人之間的愛是偉大的，是戰(zhàn)勝一切困難和險(xiǎn)阻的。

　　篇三：《愛的教育》讀后感[300]

　　今天有幸與孩子一起讀書，我們選擇閱讀《愛的教育》中的一篇文章《我去世的女老師》。

　　這篇文章敘述的是作者亞米挈斯的`老師不幸去死，他去參加老師葬禮的事。這位女老師是一位善良，熱愛孩子；生了病也繼續(xù)上班，給孩子上課，疾病把她的生命奪走時(shí)，她還不忘把自己數(shù)量不多的書籍留給了她的學(xué)生一個(gè)墨水瓶給了一個(gè)孩子，一個(gè)作業(yè)本給了另一個(gè)，她擁有的一切都送了人。她教過的和沒教過的孩子都為她的去世而落淚。

　　我的感受是一位平凡的老師，在她生病去世時(shí)，有這麼多人為她送葬，學(xué)生家長去為她送行，這么多人為她流淚哭氣！她雖然去世，但是她的一切都在大家心中；大家都會(huì)記住這為老師是幸福的，孩子們給她送花，在教堂里唱祈禱文；在孩子幼小的心中永遠(yuǎn)會(huì)記著這位女老師！

　　文章讀完了感觸多，我很羨慕這位女老師，她有這么多悼念她的人。她永遠(yuǎn)是孩子們心中的好老師！

　　閱讀文章《我的母親》《小抄寫員》《我去世的女老師》《背影》《母愛》

　　篇四：《愛的教育》讀后感[400]

　　今天我和爸爸一起看了幾篇故事，這些故事都是圍繞著愛來寫的。

　　其中有兩個(gè)故事讓我留下了深刻的印象，這兩篇故事都出自于《愛的教育》這本書。第一個(gè)故事叫《菲魯其奧的血》，這篇文章講的是有一個(gè)13歲的男孩叫菲魯其奧。他很調(diào)皮，但被外婆說的一些話感化，他和外婆生活在一起。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜偷偷地進(jìn)了他們家，外婆發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)備帶著男孩逃走，可被兩個(gè)強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)用手捂住菲魯其奧的嘴，另一個(gè)卡住外婆的脖子，強(qiáng)盜問菲魯其奧他家的錢在哪里，他告訴了強(qiáng)盜，強(qiáng)盜轉(zhuǎn)過身去，老婦人發(fā)現(xiàn)了，他是隔壁的鄰居莫佐尼，這時(shí)莫佐尼揮刀猛撲向老婦人，老婦人昏了。

　　結(jié)果菲魯其奧中了那一刀，他死了，他是為了救他外婆而死的，他可真是個(gè)好孩子呀！第2個(gè)故事叫《六千里尋母從亞平寧山脈到安第斯山脈》講的是有一個(gè)10歲的男孩為了尋找自己的母親而走便了很多城市，最后終于找到了自己的母親，這個(gè)男孩可真是個(gè)好孩子呀，他可以為了自己的母親而做一切的事情。

　　只要人人多現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　篇五：《愛的教育》讀后感[500]

　　愛就像空氣，愛是我們身邊無處不在的，愛是無私的?！稅鄣慕逃愤@本書介紹了許多感人的有關(guān)愛的故事。這本書以小學(xué)生安利柯的日記的形式來寫的，主人公安利柯心很善良，愿意幫助別人。

　　這本書里面的小故事是講述了同學(xué)、朋友、父母、祖國、執(zhí)著和高貴心靈的故事。

　　孩子對父母的愛：在《小抄寫員》中，敘利亞小男孩看見父親每天做抄寫工作一直到深夜，越來越疲倦，甚至對自己的健康感到絕望的時(shí)候，敘利亞在父親入睡后起來幫父親抄寫單子，后來父親每天都笑容滿面，很自信。但是，敘利亞每天都是愁眉苦臉，上課在打瞌睡，老師講的時(shí)候注意力不集中，作文寫得草草了事。最后被父親發(fā)現(xiàn)了說：你真是個(gè)好孩子！這父子倆得愛深深打動(dòng)了我們的心。

　　同學(xué)之間的愛：《耐利的保護(hù)著》中，卡隆保護(hù)著耐利，并把害耐利的人全都嚇跑了?？∫膊辉试S其他同學(xué)去欺負(fù)有缺陷的同學(xué)。有一次卡隆還幫駝背的人背黑鍋。這種友情真的是非常讓人感動(dòng)。

　　對祖國的愛：在《少年愛國者》中，那個(gè)饑餓的少年，當(dāng)?shù)弥┥峤o自己錢幣的外國人在嘲笑祖國意大利時(shí)，毫不猶豫地獎(jiǎng)錢都扔到了他們的頭上。你看這位少年是不是很喜歡自己的祖國意大利呢？

　　從上面這些人物中，我還認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友。代洛西學(xué)習(xí)成績每一門都是第一名，而且年年第一；克萊蒂有點(diǎn)駝背，每天要運(yùn)柴，照顧生病的母親，要學(xué)習(xí)；卡洛斐像是個(gè)小商人，經(jīng)常去賣東西、、、、、

　　彭威廉說過：友誼是精神的默契，心靈的相通，美德的結(jié)合。我們在生活當(dāng)中一定要互相幫助，做個(gè)有愛的人。

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