幼兒家庭教育心得體會


幼兒家庭教育心得體會
篇一:幼兒園家庭教育心得
——**幼兒園**班*** ,參加了**幼兒園組織的家庭教育報告會,是著名家庭教育學家***主講的,聽了報告,很有心得。
***老師的課講完后,要求家長發個信息,這是我發的短信,全文如下:***老師你好,下午在幼兒園聽了您的課,受益匪淺。您的理論扎實,講課幽默,思路清晰,尤其是在孩子教育上,好象所有的問題都可以找到根源。孩子就象一張白紙,父母只是在這張白紙上畫畫,有什么樣的父母就會有什么樣作品出來,自從有了孩子,我也在與孩子的成長中不斷地完善自已,不斷地修正性格人格中的不足之處,有時侯,孩子帶給我的感動、感觸、感悟都令我驚奇、驚訝,我們缺少的不是知識,而是育兒方法、教育理念,生活態度,我希望我的孩子能夠健康、快樂的生活,那怕她沒有大的成績,正確的處世態度、良好的社會適應能力、融洽的人際關系才是我想帶給她的,謝謝您給我們講的一堂精彩課程,希望百忙中經常到幼兒園,很期待您的下次課程。**幼兒園一名家長。 感悟很多,但是短信篇幅有限,無法表達完我們的心情與收獲,正好有這次書寫心得的機會,整理一下思路,讓我提起筆。
***老師所講的內容非常豐富,涉及面廣,將孩子0-18歲這個階段用四句話概括:“媽媽說的、老師說的、同學說的、我說的” 簡單清淅,通俗易懂;他的七大寶典“學習成績優秀不優秀取決于學習方法科學不科學,學習方法科學不科學取決于學習習慣健康不健康,學習習慣健康不健康取決于學習動力強大不強大,學習動力強大不強大取決于學習體驗快樂不快樂,學習體驗快樂不快樂取決于學習環境輕松不輕松,學習環境輕松不輕松取決了人際關系和諧不
和諧”,由果及因的分析將學習成績這一表面現象深層次挖掘到了家庭社會的關系; 他的四種關系“婚姻關系、親子關系、師生關系、生生關系”,就把握住了孩子教育的關鍵,他分析孩子的逆反三個階段“心靈上逆反、口頭上逆反、行動上逆反”,問題孩子的所有過程看的一清二楚;他的四種行為“替他做、幫他做、教他做、讓他做”,要改變多少家長的教育誤區;“收回食指,伸出姆指,翹起嘴角,舒展眉頭,緩和呼吸、平靜心跳”將教育孩子的方法說的具體可操作;“打大的孩子是狗、寵大的孩子是豬”、“厭學是厭家長、偏科是偏老師”,精典的話語層出不窮,掌聲、笑聲不斷,這是一次成功的家庭教育報告會。
父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的天然學校,人們常說:孩子是家長的影子,家長是孩子的鏡子,每位父母都希望孩子健康、快樂的成長,聽了這次報告,我們全家進行了深入的討論,總結以下幾點:
1、為兒童設立良好的家庭環境。
2、家長以身作則,為孩子做出榜樣
作為家長事事必須以身作則,塑造良好的自身形象,給孩子樹立起良好的榜樣,以堂堂正正的人——正直、有責任心、言行一致、守時惜時的人的形象,留在孩子心目中,當好孩子的“啟蒙教師”。
3、重視孩子的身心健康發展
好鋼是煉出來的,出色的孩子、良好健康的性格是培養出來的。孩子的健康成長,需要家庭民主的氛圍,平等、尊重,是家庭健康和諧的生命所在。在家庭中尊重孩子,把他當作平等的人看待,尊重他的想法,認真聆聽他的意見,哪怕其意見是幼稚、不成熟的,對孩子充滿信任,相信孩子的上進心、相信孩子的是非判斷。面對孩子的不當看法,像對成年朋友一樣,闡明其道理,表達
自己的關心和愛護。當孩子犯錯誤時,允許孩子申辯自己的行動理由和自己的感受,在聽清楚明白后再進行理智的幫助和教育,在這個時候,純發泄性的責備和帶侮辱性的謾罵,是父母形象的“自損”,絕不會收到任何教育的效果。
營造寬松、健康、和諧的家庭環境,給孩子留一個獨立思考、自我鍛煉的空間,讓孩子在民主、平等、和諧的氣氛中健康成長,把主要的精力放在培養良好的、健康的性格上。
4、改變自己的教育觀念,學習現代的教育理念和科學的家庭教育方法,提高自己的教育素質和對孩子的教育能力。對孩子因材施教,重視父母的榜樣作用,養成好習慣和孩子一起成長,按照孩子的接受程度,給孩子提出合理的目標和要求,對孩子不過高的期望、不過分的溺愛、不過多的干涉、不過度的保護、不過多的指責。
家庭不但生育孩子,而且養育孩子,更重要的是教育孩子 ,用潛移默化的正作用影響孩子,孩子成人需要家庭、學校、社會的共同努力,在陪伴孩子成長的這個階段,我們愿意做好家庭教育,為孩子成長提供健康溫暖的環境,為培養一名德智體全面發展的孩子不懈努力。
篇二:與孩子一起成長(家庭教育心得體會)
說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小學生,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些忐忑不安,從為人師到為人父,通過角色的轉變,讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結合自己在孩子教育方面點滴心得,算是與廣大家長共勉吧!
一、與孩子一起適應小學新變化
孩子上一年級以后,與幼兒園相比,生活習慣、學習環境、學習內容、學習方式等都發生了很大的變化,對孩子是一個全新的開始。對于家長而言,孩子讀一年級以后才發現,原有的生活秩序被完全打亂,每天得為接送孩子次數的增加而奔波,為孩子的一日三餐的安排而煩惱,為如何督促孩子完成家庭作業還得大傷腦筋,與此同時,家長還得面對繁忙的工作和紛雜的應酬,可以說苦不堪言。然而,作為孩子的第一任老師——家長,不能以此而忽視了孩子的學習和成長。俗話說:“教育者必先受教育”。我們既不能套用父母教育我們的老套路,更不能用一成不變的要求和方法。要針對孩子的個體差異,不斷學習和調整自己的眼光和要求,重
視對自己教育方法的總結和改進,配合學校做好子女的教育。
二、給孩子營造一個和諧的家
孩子的健康成長,最離不開祥和安寧的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展,和諧家庭至關重要。建立溫馨的家庭,才能讓他們有信心、有興趣學習。在家中,不但要給孩子和諧愉快的學習空間,而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要,但游戲對孩子來說必不可少,父母要讓孩子在學習和游玩中得到成功的喜悅,使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,給孩子一個寬松和諧的成長空間。
三、積極培養孩子的興趣
興趣是最好的老師,作為家長,要充分調動孩子的積極性,但也要做好引導。女兒很喜歡畫畫,我就把她送到美術興趣班,她喜歡玩電腦游戲,我就適度的讓她玩益智健康游戲,同時還教她裝扮自己的QQ空間、上傳照片、種種農場、寫寫日志等等,讓玩變得有新意?;蛟S是受到了我的遺傳的緣故吧,女兒更喜歡學習語文。為了積極培訓學習數學的興趣,我給她買了一套寓教于樂的數學學習軟件,讓她循序漸進的跟著電腦邊學邊玩。但在培養孩子的興趣方面,我從不盲目跟風,也不強加給孩子,我想,讓孩子快樂的成長、快樂的學習才是最重要的。
四、保持健康平和的心態
記得小雨在上學期期中考試得了雙百分,孩子回來神采飛揚,全家都為她感到高興。到期末考試的時候,沒發揮好,孩子心里很難過,不敢告訴我成績,怕我責罵她。面對女兒那不安的表情,我知道,在這個時候,鼓勵和關愛是最重要的,我和愛人沒批評她,裝作若無其事的樣子,帶她逛街、出去游玩,幾天后和她好好的分析了考試的得失,鼓勵她好好學習,爭取下次考好??吹胶⒆佑只謴土送盏纳癫?,我由衷的感到欣慰:在人生前進的路上,誰都會有失意的時候,更何況是孩子呢,又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現象,努力保持一顆平常心,既要關注孩子的分數,又不能以偏蓋全,要關心孩子的內心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子。
五、努力做孩子永遠的朋友。
人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理醫生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現,要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙,都要抽些時間來與孩子溝通,互相交流,做好孩子的忠實聽眾。在接孩子放學回家的路上,我最喜歡聽孩子說學校里發生的趣聞趣事,比如“××老師今天表揚我了”、“今天××同學遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事,通過不斷的交流,感覺她的情緒變化。在聊天時,拉拉孩子的小手,會心地笑一笑,或者點點頭等,用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認真與重視他的程度。等孩子說完了,先穩定自己的情緒,再用平
和、積極的態度,合理地答復孩子話語中存在的一些問題。在與孩子的交流中,無論如何都不過多地拿自己的孩子和別人比,孩子有了進步,要及時給予肯定,并且用贊賞的眼光、用鼓勵的語氣表揚她,讓他感覺到自己是有優點的。孩子做錯了事受了批評或者被老師、同學誤解,家長切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責,要合理引導孩子,既要保護孩子的自尊心,又要帶孩子走出陰影,健康成長。父母贊許的眼神是孩子進步的助推器,父母真誠的夸獎是增添孩子自信的磚石,父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南針。
“神馬都是浮云”,回頭看看自己的工作之旅,曾在不同的崗位上工作過,但我明白,在我的職業生涯里,任何工作都可以變動,而父母這個“職業”,卻是我不可以也不能變動的,因為這是責任,這是義務,也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業”。希望與更多的家長一樣,把這個職業進行到底,而且力爭做得更好,與孩子一起茁壯成長!
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