篇一：OFFICE實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

　　通過(guò)十一周30課時(shí)的實(shí)訓(xùn)，在孫老師對(duì) office辦公軟件進(jìn)行講解后，使我對(duì)office中的w o r d ,e x c e l， p o w e r p o in t等軟件有了進(jìn)一步的了解。我們學(xué)習(xí)了 office 的高級(jí)應(yīng)用，如 excel 的數(shù)據(jù)分 析，excel的回歸分析，excel 的高級(jí)函數(shù)應(yīng)用，word 的排版，運(yùn)用p pt進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作。

　　老師讓我們做的第一個(gè)項(xiàng)目是 excel 的基本操作，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和利用 excel 進(jìn)行條件格式設(shè)置，條件函數(shù)分析和 rank 函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列。 在完成這些操作后，我熟練的掌握了對(duì) excel 的基本運(yùn)用，能夠簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的將數(shù)據(jù)輸入表格以及對(duì)表格進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，能夠利用 excel 進(jìn)行條件格式設(shè)置， 條件函數(shù)分析和 rank 函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列， 運(yùn)用 excel 可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單化。我們通過(guò)這個(gè)軟件進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名，條件函數(shù)，計(jì)算平均分，加權(quán)平時(shí)成績(jī)等方面訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了這方面的基本操作。

　　接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了excel中的相關(guān)與回歸分析，用 excel 進(jìn)行相關(guān)分析，讓我掌握了兩個(gè)方法， 一是利用相關(guān)系數(shù)函數(shù)，二是利用相關(guān)分析分析工具。也知道了 correl 函數(shù)和 person 函數(shù)的用法。通過(guò)學(xué)習(xí) excel 進(jìn)行回歸分析，我懂得了如何用excel 進(jìn)行 多元線性回歸分析。

　　于是我學(xué)會(huì)了使用if函數(shù)進(jìn)行成績(jī)優(yōu)良等級(jí)的劃分，

　　使用rank函數(shù)進(jìn)行班級(jí)排名。使用c o r re l函數(shù)和person函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)相關(guān)分析。在一開始?jí)焊粫?huì)，通過(guò)看書請(qǐng)教老師同學(xué)讓我學(xué)會(huì)了這些操作，這對(duì)以后在辦公室做文員有很大的幫助。

　　word 文檔是我們經(jīng)常運(yùn)用的，但它好多功能我們都不知道，現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到平時(shí)看起來(lái)那么容易的東西，到自己動(dòng)手做卻變得那么難。這次實(shí)訓(xùn)中除了頁(yè)面設(shè)置，頁(yè)眉頁(yè)腳，插入圖片，設(shè)置文字格式，段落間距之外，我們還對(duì)論文設(shè)置目錄進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目錄。

　　我知道ppt是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫效果。一般應(yīng)用于課件制作，會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。這次我們運(yùn)用p pt 進(jìn)行簡(jiǎn)歷的制作，雖然簡(jiǎn)歷制作不能很花哨，但是老師還是要我們圍繞p pt制作進(jìn)行操作，設(shè)置動(dòng)畫效果，放映方式等。

　　通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來(lái)的許多對(duì)office辦公軟件使用的疑問(wèn)。我相信在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，會(huì)把office運(yùn)用好。通過(guò)這次 實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。 我們要成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)

　　技能，努力去豐富自己。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方 向也有所啟發(fā)。 我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

篇二：office實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

　　通過(guò)十一周30課時(shí)的實(shí)訓(xùn)，在孫老師對(duì)office辦公軟件進(jìn)行講解后，使我對(duì)office中的word,excel，powerpoint等軟件有了進(jìn)一步的了解。我們學(xué)習(xí)了office的高級(jí)應(yīng)用，如excel的數(shù)據(jù)分析，excel的回歸分析，excel的高級(jí)函數(shù)應(yīng)用，word的排版，運(yùn)用ppt進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作。

　　老師讓我們做的第一個(gè)項(xiàng)目是excel的基本操作，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和利用excel進(jìn)行條件格式設(shè)置，條件函數(shù)分析和rank函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列。在完成這些操作后，我熟練的掌握了對(duì)excel的基本運(yùn)用，能夠簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的將數(shù)據(jù)輸入表格以及對(duì)表格進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，能夠利用excel進(jìn)行條件格式設(shè)置，條件函數(shù)分析和rank函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)排列，運(yùn)用excel可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單化。我們通過(guò)這個(gè)軟件進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名，條件函數(shù)，計(jì)算平均分，加權(quán)平時(shí)成績(jī)等方面訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了這方面的基本操作。接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了excel中的相關(guān)與回歸分析，用excel進(jìn)行相關(guān)分析，讓我掌握了兩個(gè)方法，一是利用相關(guān)系數(shù)函數(shù)，二是利用相關(guān)分析分析工具。也知道了correl函數(shù)和person函數(shù)的用法。通過(guò)學(xué)習(xí)excel進(jìn)行回歸分析，我懂得了如何用excel進(jìn)行多元線性回歸分析。

　　于是我學(xué)會(huì)了使用if函數(shù)進(jìn)行成績(jī)優(yōu)良等級(jí)的劃分，使用rank函數(shù)進(jìn)行班級(jí)排名。使用correl函數(shù)和person函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)相關(guān)分析。在一開始?jí)焊粫?huì)，通過(guò)看書請(qǐng)教老師同學(xué)讓我學(xué)會(huì)了這些操作，這對(duì)以后在辦公室做文員有很大的幫助。 word是我們?cè)谏钪薪?jīng)常用到的辦公工具，我們會(huì)經(jīng)常使用它來(lái)做有文檔的工作。還有我們畢業(yè)的時(shí)候要寫的論文，都是word的應(yīng)用，所以在練習(xí)之前就引起了我們的足夠重視。在做報(bào)紙的排版的時(shí)候剛開始根本不知道從哪里下手，如果把內(nèi)容輸好以后再用“格式”里的分欄根本達(dá)不到理想的效果，所以我就只好到百度文庫(kù)里找了別人以前做過(guò)的報(bào)紙，才發(fā)現(xiàn)那一塊一塊的`是用文本框來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以這才有了思路。但是在使用文本框的時(shí)候依然遇到了很多問(wèn)題，例如：在文本框里的圖片不能改變版式，也不能進(jìn)行分欄。

　　后來(lái)在王老師的提醒下知道在文本框里還可以再加入另一個(gè)文本框來(lái)實(shí)現(xiàn)上述的目的。還有就是在復(fù)制文字的時(shí)候往往復(fù)制過(guò)來(lái)的文字會(huì)帶有原有的格式，在這我就想到了老師在課堂上講到過(guò)的“無(wú)格式復(fù)制”，通過(guò)編輯里的選擇性粘貼完全可以輕而易舉地解決這個(gè) 問(wèn)題。在做完自己的報(bào)紙后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做的也都很好。他們幾乎每個(gè)人都很有自己的想法與特色，所以我們會(huì)在一起討論：你的這個(gè)是怎么做的，給我說(shuō)一下。所以我們從對(duì)方那里又學(xué)到很多東西。學(xué)習(xí)就是一個(gè)相交流與探討的過(guò)程。 word文檔是我們經(jīng)常運(yùn)用的，但它好多功能我們都不知道，現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到平時(shí)看起來(lái)那么容易的東西，到自己動(dòng)手做卻變得那么難。這次實(shí)訓(xùn)中除了頁(yè)面設(shè)置，頁(yè)眉頁(yè)腳，插入圖片，設(shè)置文字格式，段落間距之外，我們還對(duì)論文設(shè)置目錄進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目錄。

　　我知道ppt是一個(gè)演示文稿軟件的應(yīng)用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫效果。一般應(yīng)用于課件制作，會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。這次我們運(yùn)用ppt進(jìn)行簡(jiǎn)歷的制作，雖然簡(jiǎn)歷制作不能很花哨，但是老師還是要我們圍繞ppt制作進(jìn)行操作，設(shè)置動(dòng)畫效果，放映方式等。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來(lái)的許多對(duì)office辦公軟件使用的疑問(wèn)。我相信在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，會(huì)把office運(yùn)用好。

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。我們要成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)技能，努力去豐富自己。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。