大家好！我是XX班XXX，今天和大家來分享一下我對學習生活的經驗和心得。

　　白駒過隙，歲月如梭，轉眼我已經步入附中的校園已近兩年了，回首過去的點點滴滴，我從那個懵懂無知的少年已然成長為如今懷揣未來夢想的附中學子，這得益于學校老師對我的悉心教導，家長同學對我的鞭策督促。當然，我認為要想做到一個真正出色的學生這是不夠的，還要有高效的學習方法和良好的習慣養成，我把我的學習經驗簡單歸為一個單詞：can，做到了這三個字母，對于夢想，我相信我們可以！

　　（i）custom習慣

　　擁有良好的習慣往往可以事半功倍。身邊是否有著這樣的同學：在學校你們的學習時間是一樣的，回家后甚至你投入的時間要比他更多，但是往往成績卻總有幾分的差距。我曾經在物理的學習中遇到過這樣的麻煩，當時很痛苦，找不到一個適應自己的節奏，不知從何處下手，總是聽同學說這本練習冊好就做一做，說那本參考書難就看一看，總是在盲目的學著別人的節奏，沒有自己的方法。后來，在一次課堂上我發現了其中的規律，課前幾分鐘，在同學們都忙著說話時，他拿出了物理書，預習了上課要講的內容；在老師解釋公式時，他將公式默背著；講題時有一處細節并未讀懂，他沒有停住腳步，而是做了標記繼續跟著老師。他的行為告訴我：永遠比別人快一步，深一點，當別人措手不及時你可以從容面對。這就是好習慣對于我們的重要性和必要性。

　　（ii）accmulate積累

　　“聚沙成塔，集腋成裘。”今天，我給大家分享一下我對零碎時間的積累和運用。每天我們早上很早出門，晚上還要熬夜寫作業，一天天的流水時光不經意就過去了，留下的卻是大量的作業和疲憊的身心，但是大家有沒有想過，在學校每天你浪費了多少有用的的時間：每天我們在校九個半小時就是570分鐘，除去七節課，再除去早課、大課間、眼保健操、中午吃飯、大練習，還剩多少時間？130分鐘！！！很多同學作業加在一起恐怕也不需要這么多時間吧，但是問題又來了：時間加在一起是很多，可是零散的分開我能做些什么？在這里我為大家推薦我的方法：將你的時間的最小單位變成5分鐘，要每個5分鐘都有所計劃：早上上學路上的5分鐘背英語課文，第一節下課的5分鐘用來寫字帖，間操的.5分鐘問同學一道題，這樣就解決了沒時間的問題——你可以沒時間，但你絕對可以擠出5分鐘！

　　（iii）network像網一樣的思維

　　其實用network這個單詞很形象，你的思維就像是一張網，你就是網的中心，其他同學老師分布在網的各個角落，要想讓這個網沒有漏洞，你就要防微杜漸，對已有的或者未知的事件有預判性；要想讓這個網更加堅固，你就要多與老師同學溝通，對于溝通的話題和溝通本身這個動作來說，我更強調溝通這個動作，因為在這個過程中，老師同學可以幫你解決困難、及時發現你的問題并加以改正，在我看來這是提高自身最快最便捷的方法，我們應該多與他人溝通、了解他人對事物的看法，更有利的去分析我們所做的事情。

　　習慣、積累、網一樣的思維，這就是江竺蔓在學習生活里總結的經驗，別再說自己不行，有了can這三個字母，學習、愛好、夢想，樣樣做到，我可以，你也一樣！

　　記住c、a、n和它背后的信念，別等時光奪走了青春，為了年少時的夢想，讓我們奮斗下去吧！

　　謝謝大家！

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