培訓是最好的員工培訓的優選方法，《教育技術培訓課程》大家學到了什么知識？大家不妨來看看小編推送的《教育技術培訓課程》心得體會，希望給大家帶來幫助！

　　《教育技術培訓課程》心得體會【一】

　　11月15日——21日，我有幸參加了為期七天的教育技術培訓。這次培訓，雖然天氣比較冷，但比自己單獨看書，效果要好多了。我們15日上午報到，下午就開始培訓。整個培訓全部在電腦上操作完成，所有的學習、討論、作業全在指定的模塊中完成。通過這次培訓，在學習過程中，自己還是有了不小的收獲，使我初步感受了什么是教育技術，認識了本次培訓的項目，學會了主題式教學設計，學生評價，多媒體技術等。其次，使我進一步了解了小學技術教育的概念，理解了教育技術的基本內涵，即教育技術是關于學習資源和學習過程的設計、開發、利用、管理和評價的理論和實踐。

　　這次培訓共分十個模塊，每一次學習，首先登錄網絡平臺，進入不同的模塊進行學習。模塊1主要進行選題初步計劃，也就是你準備上哪一節課，制定出課題計劃。模塊2中，根據模塊1的選題計劃，編寫教學設計方案。在這一模塊中，先確定教學目標，即從三維目標(情感態度、知識與技能、過程與方法)來分析本課的教學目標，正確定位目標對象，目標編寫盡可能具體、明確，選用恰當的詞來表達教學目標。再設計整堂課的教學過程。(即按模板要求完成一份教學設計)。模塊3中，根據教學設計選擇教學用的媒體，完成教學媒體內容流程圖。模塊4中，主要采用發帖形式進行小組和全班討論，理解信息化教學資源的作用及有效性。模塊5主要進行教學資源的搜集。從中獲取不同的素材，掌握音頻、視頻等素材的下載方法及圖片素材的簡單加工方法。模塊六中，將搜集到的素材結合自己的教學設計，策劃選題所需的課件結構，最終完成演示型課件的制作。模塊7中主要針對本堂課的教學內容，結合自己親身教學體會，對傳統教學設計的實施和新課程教學評價的特點進行比較。模塊8再將教學設計的實施與評價進行反思，利用電子表格進行分析與評價。模塊9體驗整個單元教學設計，設計單元教學設計框架，教學方案。模塊10進行自我總結與提高，制定出后續學習計劃和今后教育技術與學科整合的應用計劃。

　　總之這幾天從選題計劃到教學設計，再到搜集素材，制作課件，最后再進行評價反思，一系列都圍繞一節課而定，再將這一課所在單元進行設計，最后通過這一單元的反思制定自己今后的計劃。這次的培訓，讓我學到許多先進的教育教學理論，同時讓我有了更多時間反思自己教學的機會。而這樣的反思相對于自己學到的先進的理論更有意義。它讓我明白，不能只會埋頭苦干，在實踐過程中，必須要加強理論的學習，不斷更新教育理念，在實踐中不斷創新，才能使自己的教育教學水平更上一個臺階。

　　通過本次培訓，使我深深體會到現在的傳統教學與網絡教學要相結合，自主學習與合作學習要相結合，學習中的收獲與學習后的應用反思要相結合。從中，我也認識到信息技術與學科整合的重要性，掌握了一些初步的方法。這次培訓，時間安排上雖然很緊湊，可是自己盡最大努力去學習，還算不上那么精，在現實教學中，也不可能每一課都這樣去做。但是，我會將本次學習充分應用到今后的教學中，大膽嘗試新的做法，力圖在信息技術環境下將信息技術整合于教學。

　　經過幾天的信息技術新課程的培訓,能夠跟眾位老師在一起學習、交流,對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

　　第一天,經過培訓老師的指導,我申請了一個免費的電子郵箱。我發了一條郵件,還收到了兩條,我真高興,我又學到了一種和好友聯系的方式。通過網絡和朋友聯系比經過郵局通道快多了,這真是一條快捷而又經濟的通訊方式。

　　在幾天學習中,讓我感受到:

　　1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術,并且從中受益非淺。

　　2、 從學習中,我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中,我們已經十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養上,只有把我們的學生培養成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。從他們的身上才能真正看到我們的祖國屹立在世界東方的保證。

　　3、學習內容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用,上網查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

　　在學習過程中,通過培訓老師認真的指導下,自己努力認真完成了老師布置的全部作業,雖然并不十分完美,但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后,還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大,學會了很多以前不曾做過或做不好的事情。

　　最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束,但我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優化課堂教學,培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標。

　　《教育技術培訓課程》心得體會【二】

　　參加教育技術中級培訓，從一開始的抗拒狀態漸漸的轉入了喜歡的狀態。經過這段時間的培訓，我對教育技術的掌握更加熟練，對教育技術的概念理解更加透徹，下面是我這個階段的培訓心得體會，寫出來與大家分享、共勉。

　　一、端正了學習態度，對教育技術的操作更加熟練。一開始接觸教育技術中級培訓，心里還不停的打鼓，這東西對我們數學教學有什么幫助嗎?我們數學課堂用得上嗎?加上自己對電腦這方面不是很熟練，還擔心完成不了這次培訓任務。老實說，從一開始我對教育技術中級培訓就有著一種抗拒的心理，從另一個層次應該說是一種害怕。特別是培訓前的測試，這更打擊了我對這次培訓的自信心。但不管怎么樣，既然參加了培訓，就盡力做好自己吧，也當對自己是一種挑戰，一種超越。我調整好自己的心態，端正自己的學習態度，慢慢的進入狀態。隨著培訓的漸漸深入，我也隨著教學進度完成了培訓作業任務。在第一次測試中，我更是取得了好成績，這不能不說是對我的一種極大的鼓勵，使我對這次培訓充滿了信心。在接下來的培訓中，我更加投入，積極思考，認真完成培訓的作業，積極參與討論，敢于發表不同的意思，積極與其它教師交流，我發覺自己慢慢的喜歡上這次培訓。

　　二、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業服務。

　　三、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰線上。

　　總的來說，在前階段的培訓中，我取得了階段性的進步。我從只懂得電腦的基本操作漸漸變成一位能應用現代教學技術的能手。同時，我深知，在學習的道路上，我不能自滿，前面的路還長著，我將繼續努力，以認真負責的態度完成這次教學技術中級培訓。