一、做為教師你可以因責任義務做許多努力來教育你的學生，但千萬不要相信“沒有教不好的學生只有不會教的老師”這樣的大話，不然你會自責一輩子乃至郁郁而終。

　　二、不要以為自己是教師就一味高雅清純，要學些社會經驗與鬼點子藏于胸間。這樣才可以在那些橫蠻無理的家長與學生面前不至于一敗涂地。

　　三、智商對于你很重要，但情商是重中之重，因為智商也許會讓你成為一個業務能力高不擔心下崗的教書匠，而情商才能讓你成為知名人物、教育部門的領導人或跳出你自認為水深火熱的教育奔向你的樂土。

　　四、不要因為是知識分子就沾上“文人相輕”“遠官恨官”的臭毛病。大家都不容易，與人為善會讓你在同事、領導面前左右逢源。

　　五、有幾個義氣相投的哥們與姐妹，經常喝喝酒吃吃飯聊聊天。會為你節約一筆不少看心理醫生的經費。

　　六、要有釘子精神，擠出時間鍛煉身體，萬一作業太多，在沒有學生在場的情況下，不妨擺出各種姿勢看作業，以求少得頸椎病、尾脊骨痛等職業雜癥。注意飲食，有病及時治療，教師這行沒有烈士，你死在講臺上也不能算做是因公殉職。

　　七、你除了是教師外，你還是子女、父母、丈夫、妻子。所以你要當好多重角色，當你疏于照顧自己的孩子時候，要想到自己的兒子也是兒子。當你疏于教育學生的時候，要想到人家的兒子也是兒子。這樣，當你回首往事的時候，才能真正不悔。根本不必要找機會或羨慕能在大會講臺上哽咽著說：為了教育事業父母病重而終沒有去看上一眼，孩子生病沒來得及去治療、自己病入膏肓仍堅持工作……

　　八、常常做點發財夢，手有余錢去買點彩票，那是你身為教師能發財的唯一可能，中了你從此就可以不為房子、車子、兒子擔心，沒中就算為社會做貢獻了。

　　九、你家窗前放別的花木都行，最好別放米蘭。因為那是應試教育時候教師日夜加班的象征。工作上的事情最好不要經常帶回家。特別是那種訓導學生的口氣、習慣等不要在父母、丈夫、妻子面前再現。不然，你會感覺單位與家庭一樣辛苦。

　　十、我們往往不允許學生做自己小時候竊喜歡做的事情，所以應該經常回憶一下自己的童年生活。除了回憶美好的事也要回憶一些尷尬與倒霉的事。如此，你盡管臉帶煞氣對待那些犯錯的學生，但心里卻早已給予理解與原諒。

　　十一、隨時整備好一個記錄本放在身上，因為教學是經常有驚喜常常有難堪的，你就將驚喜記錄下來把它寫成論文發表，把難堪寫進日記經常反思。這樣，就不會為自己上了好課時沒人知道，有人來聽課時課又上不好而郁悶。

　　十二、教了多年的書后，你會有一種深切的體會，讓你最煩的是現在身邊的幾個差生（今更名為后進生、學困生等），同時，最記掛你的也是從前的差生。所以你可以種一盆最好的花放在辦公室，在上面貼上最讓你鬧心的幾個淘氣學生的名字。

　　十三、不要過分積極向什么希望工程、邊遠貧困學校捐款，因為那多半是國家的政府做的事。你盡可能的幫助身邊的低保戶、進城打工收入微薄的農民工子弟等，哪怕是為他們買一只鉛筆一個本子。

　　十四、在辦公室內不要參與那些是非話題，時刻保持你的辦公桌整潔。久而久之，一個好的小環境也許由你而成。

　　十五、有可能的話換幾所各方面相差懸殊的學校。為的是，第一，多增加些閱歷。第二，提高自己適應不同環境的能力。第三，為你過于平靜的教書生涯增加幾朵浪花。第四，是最重要的，就是知道自己的斤兩。

　　十六、教師是沒有統一制服的，所以你在一些社交活動中不必急于告訴人是老師，鑒于“為人師表、羞與人爭”的職業特點，很容易受那些奸商、狂徒、惡婦的欺負。

　　十七、如果你還有一肚子的話要說，請在回帖中說出來。記住回帖是一種讓人幸福、興奮的美德。