一、培養方向：

　　德、智、體、美培養項目：歌唱、舞蹈、美術、書法、體育、多媒體英語、電腦。

　　二、最佳教育方式：

　　手把手教育。

　　三、創造條件：

　　根據經濟條件逐步構建歌唱、舞蹈、美術、書法、多媒體英語、電腦專用室；此中每項預算差異是巨大的，所以要根據經濟條件適當創建；也可以集成創建，減少費用開支。

　　四、互動：

　　家長要全程參與，引導小孩教育；所以首要要求就是家長必須會，然后手把手教會小孩，只有小孩容易學會了，才有興趣，才能更專注的投入；等到小孩學到一定程度，家長可以適當的退出，此時應該提出更多的理論指導，給小孩方向。

　　五、觀察發現：

　　在互動過程，你須仔細觀察，發現小孩的興趣動態。

　　六、引導扶持：

　　發現興趣后，要加以強化扶持教育，如參加什么培訓班等；可惜好的培訓班很貴，每課時都要上百，差的又不好，就跟幼兒園現狀一樣！所以家長要與時俱進多學東西，第一與小孩互動時間長，教的多；第二，減少很多費用開支；適當投資購買硬件、軟件，創造更好的教育環境。

　　七、堅持：

　　當興趣成為一種習慣，已經成為小孩的特性或特長了；你和你的孩子都已經成功了！

　　在此過程中，互動是關鍵！

　　八、互動的關鍵：

　　家長會、教、引導！家長會的越多越好；與時俱進吧！

　　九、互動的前提：

　　逐步構建歌唱、舞蹈、美術、書法、多媒體英語、電腦專用室。

　　十、借口：

　　1、小孩上3年級了，我都看不懂了，怎么教啊！

　　2、忙著賺錢養家，哪有時間啊！

　　3、我都不會，又沒興趣等！

　　十一、記住：

　　1、能用錢解決的問題很多時候已經不是問題了！雖然錢對我們窮人來說很重要！

　　2、學的是文化，文化是錢買不到的！

　　3、很多東西是錢買不到的，就如蓋茨能買最好的藥，請最好的醫生，還是免不了生老病死！

　　4、有文化的沒錢，有錢的沒文化！

　　5、文化是基礎，只有有文化了才可能有錢；沒文化的注定沒錢，除非繼承和意外之財！