本學期主要做了以下幾方面的工作：

　　個人工作：每周跟操4次以上；堅持聽課，并中肯地提出意見；行政值班明確分工，責任到人，無重大違紀事件發生；在招生中積極出主意，想辦法完成分流宣傳任務；精讀了美國哈弗大學文理學院院長柯比教授所著《學習力》一書；主持河南省省級課題《中等職業學校校本教學的研究與試驗》，目前正在結題中。

　　學校教學工作：

　　一、畢業班：繼續實行月測、周測考試，及時總結，定期召開教師考試分析會和學生質量分析會議。召開兩次高考經驗交流會，定期召開學生學習座談會，幫助學生解決學習中存在的困難。

　　二、完善教師積分制度、職稱評審制度，學生抽考制度；完善高考獎勵方案；在就業班學生管理中調整課時比例并試推行學分管理。

　　三、教師業務

　　1、針對青年教師工作特點，開展業務能力培訓，從備、講、批、輔、考評幾方面嚴格要求，樹立教師的教改意識和業務本位意識。

　　2、聘請省、市教科所專家對我校教師進行教育科研知識和能力培訓，新課改理念培訓，組織參加教師教育能力、專業知識、新課程改革等培訓。

　　3、充分發揮名師、各級骨干教師的引領示范作用，帶動教師個人專業成長。

　　4、編篡鄭州機電工程學校教研資料第一期---說課，并組織編寫第二期—聽課及評課。

　　5、組織教師參加專業知識考試，鼓勵大家積極主動地參與教學研究和分析。

　　四、教學改革

　　1、加大對課堂教學的監督和評比，針對課堂管理中存在問題和學生實際，由專人負責，對課堂各個環節的規范和學生出勤、學習紀律狀況進行檢查評比，并及時總結。

　　2、在教學管理方面，細化積分管理及作業、教案檢查，完善教學及教師成長檔案，健全考試檔案，教師目標的管理等。

　　3、制定新開專業課程標準，修訂就業班及部分升學班教學實施性計劃。

　　4、繼續在課堂教學改革中推行節清制度，并加大對二年級學生培優補差工作的管理。

　　5、和體育教研室結合，組織學生參加隊列比賽、籃球比賽、拔河比賽等有益身心的課外健身活動。

　　總之，在各教研室以及全體教師的努力和支持下，本學期的教學工作和秩序有了較大的進步和提高，取得了一些成績。但同時也存在著一些問題和不足，有待于我們去思考，去努力，去提高。

　　匯報完畢，謝謝大家的觀賞！