校長述職報告(精選12篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,我們要做好總結,寫好述職報告哦。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的校長述職報告(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。
校長述職報告1
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我叫xx,現任蔡節中心小學校長,下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報:
本人20xx年8月調到中心小學擔任校長職務,任職以來,我在上級的正確領導關心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結合學校發展規劃,切實制訂好學期工作計劃,并有計劃有步驟地認真實施。我能認真履行校長職責,依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設,認真完成上級交給的各項任務,使學校各方面的工作在每一學期都取得了長足的發展。
一、加強校園基礎設施改善,豐富校園文化氛圍
20xx年8月到任之后,為讓師生有一個安寧舒適的校園環境,我就投入了校園基礎設施改善,三年來著力做了以下方面工作:
1、當年利用暑期鏟除了校園內雜亂無章的冬青樹、雜草,平整校園內高洼不平地面。
2、在上級政府的支持下,更新了全部門窗和陽臺扶手,學校又在資金嚴重短缺的情況下,自主加安防盜窗、校園監控、校園廣播設備、開通校園網絡、油漆門、規范了圖書管理。硬化了校園地面。
3、更新了校牌,室內外制度牌,懸掛起校園內的名人字畫,小學生守則和日常行為規范,安全制度標識,釘上教室內規范的五表、班訓校訓。
4、隔離了學校多年來教學區與生活區在一塊的現象,粉刷教室、辦公室和廁所,改裝了學校的全部線路,配備安裝上了電燈、電風扇,自做了教室內學習園地黑板和校園內宣傳黑板。
5、為美化校園,移栽了桂花樹,去年又從外地購買了冬青樹苗,如今的校園面貌已煥然一新。
二、加強德育建設,努力提高教育教學質量
1、三年來,規范了學校的例會制度,培養教師的敬業愛崗、加大了教師培訓力度;我校教師先后參加了周邊兄弟學校等地學習培訓達20余次。
2、完善教職工考勤簽到,絕大數教師能出滿勤、出好勤。
3、重視上好“兩操一課”(即課間操、眼保操及晨會),堅持每周一的升旗制度,是我校傳統的一種德育教育模式。
4、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質量,我中心小學采取了以下措施:
(1)身為一校之長,沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每一次教研活動,并鼓勵教師之間互相交流學習。根據學校實際情況每周固定一位教師上一節公開課,同一教研組的人員必須調課聽,課后共同評價,互相探討教學中的問題,這樣的活動大大提高了教師的教學水平和業務能力》。一份耕耘,就有一份收獲,三年來新上崗的青年教師都能在教研活動中成長較快,從一開始的不會上課,經過教研組成員的聽課、指導,已經成長為在課堂上教學運用自如的新手,教學質量也隨之連年攀升,受到中心校領導及社會的一致好評。
(2)制定切實可行的教師獎懲制度,激發教師工作的積極性和主動性。在我校的教職工代表大會順利通過了《蔡節中心小學關于積極參加教研活動的補助辦法》、為促進學校管理打下了堅實的基礎。
(3)晨讀是我校教學方面的一個重要環節,俗話說“一年之際在于春、一天之際在于晨”,我校規定在晨讀時間班主任務必到班,組織學生多讀讀書及處理班級一點事務,嚴禁讓學生做作業或來上課。
(4)對新教師的衣食住行,學校都對給予了特殊照顧,讓他們能在學校安心于教育事業。
(5)學校始終把安全工作當做頭等大事來抓,特別是在中心校的領導下,結合我校實際,制定了一系列的措施,加強了安全工作的領導和管理,三年來學校未出現一起安全事故。
5、堅持開展豐富多彩的校園文化活動,讓校園成為同學們學習、成長、張揚個性、發展特長的樂園。如08年全縣小學生導讀知識競賽,余思雨同學脫穎而出,榮獲全縣一等獎;王杰曾德明杜宜嬌都榮獲全縣二等獎;09年六年級李中苗同學榮獲全縣“優秀少先隊員”榮譽稱號;10年三年級孫志娟同學榮獲全縣“祥和杯”學《畫王》用《畫王》講故事決賽三等獎。
6、以鞏固學額為重點,落實鞏生工作責任制,建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制,確保新生一個不漏,舊生一個不溜,進一步提高了普及程度,為全面深入實施課改和素質教育提供保證。
三、注重學習,提高自身素質
我堅持自覺讀書學習,主要閱讀《中小學校長》、朱永新的《我的教育理想》及黨的方針政策、教育管理和教學理論等書籍,正是這些理論聯系實際的學習,強化了我的競爭意識、責任意識,提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神,為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。
總之,三年來在上級領導的關心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學到了許多寶貴的工作經驗,讓我受益終身。雖做了一些工作,取得了一些成績,但這些成績歸根結底都是大家的。作為校長我深知自己肩負的責任和使命,我愿在上級領導的親切關心和指導下,團結和帶領全體教職工,齊心協力、同心同德,以提高教育教學質量為中心,進一步擴大我蔡節中心小學的社會知名度,全力以赴,向創辦“陽城縣一流學校”的目標邁進!
校長述職報告2
過去的一學期里,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結。
一、加強對學生的思想道德工作,培養學生良好的品質,凈化學生的心靈,努力培養合格人才。
為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如,“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養“求知、上進、活潑、團結”的班集體。
在這個學期里,一方面,我慎重地選拔和培養班委成員。
第一,大力表揚班委優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信。
第二,在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面。
第三,培養班委團結協作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。
根據學校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。
三、積極抓好后進生的轉化工作。
盡可能創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、積極開展好文體活動。
做好課間操,增強學生的體質,提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
六、稍不如人意處。
雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,借力使力。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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