學生黨支部的述職報告

　　過去一年來，黨支部按照學院黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨委重點要點，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強科學發(fā)展觀教育為中心，牢牢把握服務部門中心工作、建設青年隊伍兩大任務，扎實推進學習型黨支部建設。為做好安全穩(wěn)定工作、加強黨風建設提供堅強的組織保證。以下是一篇學生黨支部述職報告。

　　(一)開展深入學習科學發(fā)展觀活動，提高理論水平，建設學習型黨組織。

　　加強學習教育，是提高黨員素質保持黨員先進性的有效保障。黨支部委員會在認真抓好自身學習的基礎上，通過定期召開黨員大會，堅持組織帶領黨員集中學習黨的路線、方針、政策，學習學院黨員大會工作報告，不斷提高黨員隊伍的理論素養(yǎng)，力求使黨員領會精神，把握方向，自覺爭當學院發(fā)展的主力軍。

　　1、黨的十七屆五中全會大決定在全黨繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀，積極開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，我們要認識到開展學習活動的重大意義和緊迫性。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，作為學生黨員必須做好五個好，積極開展各項活動，加強黨員的思想政治學習，提高黨員的素質。對發(fā)展的黨員，開展黨的理論知識測試，大多數(shù)能達到要求，以后需繼續(xù)加強政治理論學習。

　　2、組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、吳大觀等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行"三個代表"重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要樹立黨員干部為學生服務的意識，做到全心全意為人民服務的宗旨

　　3、緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次黨委、總支會議后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體學生完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。黨的十七屆五中全會結束后，我支部把學習十七屆五中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務。

　　4、不定期的開展民主生活會，開展批評與自我批評，使每次發(fā)展的黨員通過民主生活會的形式不斷提高自己的覺悟，黨的理論知識，在思想和行動上跟黨中央保持一致。鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，不斷的將黨委下發(fā)的文件，科學發(fā)展觀讀本等學習資料給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

　　一年里，黨支部召開支部生活會，針對國內發(fā)生的重大政治事件，如拉薩事件，涉日事件，社會上出現(xiàn)的不安定現(xiàn)象，如老百姓到政府請愿，不法分子煽動阻斷交通等，在組織生活會上多次教育并嚴格要求全體黨員站穩(wěn)自己的政治立場，認真按照黨中央建設和諧社會，建設平安社會的基本要求做好自己應做的事，堅決反對和一切不利于社會穩(wěn)定以及學校工作的言行，與黨中央、上級黨委和黨支部保持高度一致。組織黨員認真學習新《黨章》，學習《黨員違紀違規(guī)處罰條例》，在學習和教育中，黨員們不斷增強了自己的黨員意識，自覺地按支部的要求，把對黨的忠誠落實到平時的教育教學中，以實際行動為黨旗增光添彩。

　　通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹"三個代表"重要思想和十七屆五中全會精神及科學發(fā)展觀不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

　　(二)強化黨組織建設和黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

　　1、嚴把質量關，積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員工作

　　一個學生能否成為黨員，關鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關系四個方面是否具有先進性和示范性。支部本著成熟一個，發(fā)展一個，寧缺勿濫的原則穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作。在發(fā)展過程中，我們盡量全面考察，不偏廢任何一方。

　　一年來，支部共發(fā)展學生黨員18名，他們在思想上都是積極要求進步的，而且是學習上的強者，工作中的能手，群眾基礎也不錯。

　　同時，每次推優(yōu)完以后，我們支部都會對入黨積極分子加強培養(yǎng)、教育和考察工作，把培養(yǎng)教育貫穿發(fā)展黨員工作全過程;每次發(fā)展會前，我們都會規(guī)范發(fā)展程序，確保環(huán)節(jié)、手續(xù)完備，保證黨員質量。對入黨志愿書、思想?yún)R報等要求嚴格。對確定入黨積極分子和發(fā)展黨員公示情況嚴格把關，對不符合標準的不予考慮。

　　我支部緊扣學院培養(yǎng)西高特質人才方的管理理念，結合實際，在實踐中探索支部建設和黨員教育的新方法、新途徑，通過探索、總結，形成一整套有力的切實促進增強黨支部凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力形成的新思路和工作方法，適應新時期高校黨建工作的新特點，開拓進取，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，推進我支部工作的新發(fā)展。

　　黨員發(fā)展工作是整個支部工作的重頭部分。為了確保我黨年輕力量的培養(yǎng)，必須在學生黨員發(fā)展工作上花大力氣，因此黨員發(fā)展工作在整個支部中作中占據(jù)大量的時間。然而，"周期性貧血"現(xiàn)象嚴重束縛了支部黨員發(fā)展工作。以我支部為例，在正式黨員中畢業(yè)生黨員占到近35%，呈現(xiàn)倒"三角"形結構。一到七月畢業(yè)生離校時，正式黨員人數(shù)銳減，嚴重的結構性失衡矛盾暴露無遺。而黨員發(fā)展工作要求嚴格，程序復雜，一方面要求組織干部能力全面，經(jīng)驗豐富，另一方面學生黨員干部培養(yǎng)過程很長，使得學生黨務工作人手缺乏，力量不足，從而導致學生黨員發(fā)展工作效率不高，學生黨員發(fā)展工作陷入大起大落周而復始的尷尬境地，有時甚至面臨著停滯不前的局面。為克服這種狀況，我支部在組織發(fā)展的實踐中不斷探索，根據(jù)黨委組織部的有關規(guī)定，形成了一套具有本支部特色的發(fā)展程序，使得發(fā)展黨員工作有章可循。