在我多次向參加教學實習未成功后，我很失望，因為我自己是找不到實習的地點的，學校這么少而要實習的人那么多，僧多肉少，實在是沒辦法。不過最近學校傳來好消息，我們學校將組成實習隊伍到中學參加教育實習，我第一個報名并得到了學校的批準。

　　自5月14日起至6月14日止，我們實習隊在xx市第六中學高一年級組進行了為期一個月的實習工作。在中文系與市六中雙方領導與老師的關懷與幫助下，以及帶隊教師郭老師與全體同學的共同努力下，實習工作取得了圓滿成功，市六中實習隊的表現(xiàn)得到了市六中老師與同學們的一致認可。現(xiàn)將此次實習工作與內容進行總結：

一、常德市第六中學實習隊基本情況

　　帶隊教師：

　　隊長：

　　實習隊員總人數(shù)：二十八

　　分組情況：一組兩人 共十四組 （參考六中高一年級共有十四個班）

　　指導教師人數(shù)：七人 （由市六中安排）

　　實習內容：語文教學實習 班主任工作實習 社會調查

二、準備階段

　　在正式實習之前，系里召開了實習動員大會，提出了相關要求與注意事項，并激勵與鼓舞了同學們的士氣。系領導為了提高同學們的教學水平、適應能力等與實習相關的能力技巧，特地安排了數(shù)名高水平的教師聽同學們的試講并提出相關意見，我們實習隊有幸得到了老師的指點與幫助，在一周的實習準備期內分小組在各位老師的指導下進行試講，為實習上臺作最后的準備。經過這一周的準備期，同學們大多發(fā)現(xiàn)了自己的不足并及時進行了調整。可以說六中實習隊在正式實習時的出色表現(xiàn)是與系領導們老師們的關懷分不開的。

三、正式實習階段