篇一：計算機認識實習報告

　　青島農業大學

　　理學與信息科學學院

　　設 計 題 目計算機認識實習

　　學生專業班級

　　學生姓名（學號）

　　指 導 教 師

　　完 成 時 間 20xx9-19

　　實 習（設計）地點 信息樓104 237 239

　　20xx 年 9 月 19 日

　　一、實習的目的和任務

　　計算機認識實習是計算機專業的教學實踐活動之一，主要目的就是讓同學們了解微機的發展歷史、了解計算機基本組成結構和計算機的基本應用，使同學們對計算機的概念、應用和學習等有一個整體的認識，為同學們今后的專業學習興趣的提高、理論聯系實際的工作作風的培養打下良好的基礎。

　　二 實習內容

　　(1) 計算機的基本概念

　　計算機在誕生的初期主要是被用來進行科學計算的，因此被稱為計算機。然而，現在計算機的處理對象已經遠遠超過了計算這個范圍，它可以對數字、文字、聲音以及圖像等各種形式的數據進行處理。實際上，計算機是一種能夠按照實現存儲的程序，自動、高速的對數據進行輸入、處理、輸出和存儲的系統。 計算機能夠完成的基本操作及其主要功能如下：

　　輸入：接受由輸入設備提供的數據。

　　處理：對數值、字符、圖像等各種類型的數據進行操作，按指定的方式進行轉換。

　　輸出：將處理所產生的結果送到相關輸出設備。

　　存儲：計算機可以存儲程序和各種數據。

　　(2)計算機的發展史

　　計算機的發展與電子技術的發展密切相關，因此，計算機發展史中的代通常以其所使用的主要器件（如電子管、晶體管、集成電路、大規模集成電路和超大規模集成電路）來劃分。