關(guān)于大學(xué)生實習報告范文錦集五篇

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生實習報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生實習報告 篇1

　　一、實習時間和地點

　　20xx年X月6日 XX市北郊污水處理廠

　　二、實習目的

　　1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，出水水質(zhì)要求。

　　2、了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面和豎向布置情況。

　　3、了解水廠使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設(shè)備。

　　4、熟悉和了解各單項構(gòu)筑物的型式、構(gòu)造、工作過程、基本設(shè)計參數(shù)以及運行管理的內(nèi)容、方法和經(jīng)驗。

　　5、 擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識

　　三、實習內(nèi)容

　　1、污水廠簡介

　　北郊污水處理廠建于20xx年，由XX市利用亞行貸款興建，其日處理污水能力可達15萬噸。該廠采用外圍泵站提升輸水的形式，收集并處理XX高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的工業(yè)廢水和生活污水。其中工業(yè)廢水占70%，生活污水占30%，經(jīng)過處理水質(zhì)可達國家一級B標準。自建廠以來，本廠堅持實行全面質(zhì)量管理，將人的管理作為質(zhì)量管理的關(guān)鍵，生產(chǎn)運行管理作為質(zhì)量管理的核心，設(shè)備管理作為質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，重視好每一環(huán)節(jié)，保證了污水處理的出水水質(zhì)全部達到設(shè)計要求并優(yōu)于設(shè)計規(guī)定的國家要求的排放標準。重視和加強技術(shù)改造，在節(jié)能降耗方面取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　2、北郊污水處理廠的污水處理基本流程圖：

　　1)污水廠整體流程圖： 鼓風機房 ↓

　　進水→粗格柵→提升泵站→細格柵→沉砂池→厭養(yǎng)池→氧化溝→二沉池→出水 ↑ ↓

　　外運填埋←脫水機房← 回流泵房

　　2)污泥處理工藝流程：

　　剩余排泥→污泥泵→濃縮脫水機→帶式傳輸機 ↑ 一體化加藥裝置→加藥泵

　　3、 參觀污水廠

　　我們先參觀了總控制室，大概了解了整個污水處理的過程。然后開始了環(huán)繞整個工廠的按照生產(chǎn)順序的參觀。期間講解員認真的講解了從污水進入處理廠的第一道工序到經(jīng)過降塵，除泥，氧化消毒變成國家一級B標準的可排水的過程。還有最后的中水回用處理，經(jīng)過生物氧化和纖維濾池處理的水可直接用于道路灑水，工業(yè)用水，景觀用水，養(yǎng)魚池用水，園林綠化以及為提標改造進行混合外排，提高了水的利用率，節(jié)約了資源。

　　四、實習心得

　　一個小時的參觀實習很快結(jié)束了，我對這次實習機會很珍惜，因為我不但學(xué)到了一些課本上沒有的知識，認識了一些課上不可能接觸到的機器，而且還使我把理論和實際結(jié)合起來，從而對所學(xué)的知識加深了印象，開闊了思維。

　　在我們參觀實習時，使我的知識得以鞏固和完善。在這次實習中，我不單單是了解了環(huán)境工程在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，也懂得了在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好安全保護措施，更重要的是把書中的部分內(nèi)容在生產(chǎn)中的應(yīng)用聯(lián)系了起來，做到了理論實踐相結(jié)合，對生產(chǎn)實際有了進一步的認知，盡管現(xiàn)在能聯(lián)系起來的東西不是很多，但也受益匪淺。

大學(xué)生實習報告 篇2

　　這個寒假我去了XX市xx印刷廠實習，這是一家規(guī)模非常小的印刷廠，但是規(guī)模雖小我卻在這里學(xué)到了很多東西。

　　學(xué)習人力資源管理專業(yè)的人員需要對各行各業(yè)有所了解，印刷行業(yè)當然不例外，這次寒假的實習，使我開始對聊城印刷業(yè)有所了解。早些年，XX市是個非常落后的城市，印刷處于萌芽階段，從事這個行業(yè)的人寥寥，有些有頭腦有闖勁的年輕人看準了市場空缺開始涉獵這個領(lǐng)域，如今有些已發(fā)家致富，有些過得超感舒適，有些則勉強糊口維生。經(jīng)過這些年的發(fā)展，印刷業(yè)還處于一個不規(guī)范，管理相對比較混亂，受人忽視的時期。 我選擇去印刷廠的原因之一是行業(yè)。印刷業(yè)整個行業(yè)發(fā)展比較混亂，沒有規(guī)范的制度和規(guī)章。之二是企業(yè)，大多都是小廠家，管理幾乎蕩然無存。在這樣一種環(huán)境下，我想了解印刷在聊城這塊地又沒有做強作大的可能。

　　xx印刷廠在年前是比較繁忙時期，由于中小學(xué)都處于期末考試階段，試卷是廠里主要印務(wù)，在平時，廠里也會印刷日歷、文件、信紙、傳單等。在廠里，我負責的任務(wù)主要是打字、糾錯和其他一些雜務(wù)。工作本身并不重要，這些工作技術(shù)含量都很低，有些不用學(xué)習也會立刻上手。打字是小菜一碟，按要求將信息錄入電腦，重在效率和質(zhì)量。糾錯是個比較累眼的活，盯著電腦幾小時不動以致頭暈眼花。雜務(wù)莫過于一些拾頁子、裝袋子之類的體力活。在天寒地凍的天兒，這些活也不是很容易，很多工人的手腳都凍傷了。這讓我很有感觸，沒有知識就只能從事體力勞動，獲得的報酬也稀少，人生價值無從實現(xiàn)。

　　在印刷廠，當我問到為什么廠里不增添新設(shè)備、引進新技術(shù)、招聘高素質(zhì)人員、拉來新業(yè)務(wù)時，老板給我講了一些關(guān)于印刷行業(yè)的潛規(guī)則。聊城印刷行業(yè)還存在很多不健全的地方，人們的生活水平還很低，小企業(yè)一般不重視管理，更別談人力資源管理了，一般招聘的人員都是初高中生，由于工作上手快，不要求高技能、高素質(zhì)人才所以不注重人本管理，若員工不滿意工作條件、薪酬等等可商量辭職，然后企業(yè)再招其他人選，無形中增加了企業(yè)的

　　這次的實踐活動使我鍛煉了打字的速度和質(zhì)量，了解體力勞動的辛酸，磨煉了我的意志，在與其他未受過高等教育的人溝通之余認識到知識的重要性，大學(xué)教育的優(yōu)越性，使我奠定了好好學(xué)習的決心，抓住現(xiàn)在人人覬覦的大好時機，努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將自己的知識與企業(yè)人力資源部相銜接，處處為就業(yè)鋪路，熟練掌握人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，在以后的學(xué)習過程中不斷培養(yǎng)自己的多方面的能力，如果有幸找個好工作，認真踏實，不斷創(chuàng)新，然后若回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡獻微薄之力。