一. 實習的目的和意義:由于我們日常所接觸的都是課本上面抽象的文字和圖片,所以為了使大家可以更加加深對動物學這門課的理解和認知,老師組織我們來到了合肥野生動物園.實習期間,我們與動物進行了近距離的接觸了解了動物的生存環境,生活習性,以及動物與環境的關系,鞏固了我們所學習的知識,可以使他們更好的應用到實際上面,也培養了我們科學的態度和團結合作的團隊精神,也豐富了我們的業余生活以及人生閱歷.

　　二. 實習時間:6月3號.

　　三. 實習地點:合肥野生動物園

　　的空間”，以“自然樸實、原野情趣、山林韻味”為設計風格。根據不同動物對不同環境的需求，人工模擬該動物在野外的生存環境，將動物的展館巧妙地與自然環境結合在一起；園內的建筑小品采用自然或仿自然的材料通過人工造景的手法，使其和周圍環境融為一體。整個園內地勢起伏，森林環抱，綠草成蔭，動物自由出入于森林綠草之間，游人置身其中，仿佛有一種返樸歸真的感覺。 用巨型花崗石堆砌而成的野生動物園大門，造型自然古樸，起伏跌宕，仿佛是一座巨大的石洞，鬼斧神工的雕琢，奇巧新穎的構思，簡潔粗獷的線條，自然古樸的外觀，處處散透著山林野趣的氣息。由著名畫家韓美林先生題寫的“合肥野生動物園”的園名，飄逸稚雅，自成一家。

　　剛剛進入園內就可以看見排排的介紹欄,上面有許多的常識性問題,比如我們常見的兔子并不只有紅眼睛,還有很多種顏色的眼睛,再者就是一些好玩的傳說的來歷,以及一些因為白化這樣的突變而成為珍惜物種.

　　園內主要的展區有:孔雀園、食草動物區、黑麂園、鴯鹋園、松鼠猴園、日本猴園、百鳥園、黑猩猩館和猛獸散放區，還有海獅表演館和鳥類表演場等。

　　首先呈現在眼前的是一座具有泰國建筑風格的孔雀園。百余只藍、白孔雀，或臥于山坡草叢，或自由在小路漫步，悠閑覓食，或互相追逐，嬉戲打鬧。

　　食草動物區，100余只“土生土長”的梅花鹿、牦牛、麋鹿（四不像）、野驢自由自在地漫步在森林之中，一點也不怕人。游人既可以用手去撫摸它們，也可以親手把草料送到它們口中，或與它們一起拍照合影。

　　穿過索橋即是黑麂放養區，數十只我國特有的國家一級保護動物黑麂時隱時現，一派人與自然和諧相處的景象。合肥野生動物園飼養的這些黑麂，無論從種群來說，還是從它的`繁殖數量來說，在全國都是最大、最多的。

　　走禽區內，50多只從澳大利亞引進的鴕鳥（又稱鴯鹋），個個或伸直脖子，或昂著小小的腦袋，或多只列隊勇往直前，一派紳士風度，深受游人的喜愛。與鴕鳥園隔欄相望的是數只從青海運來的雙峰駱駝。不遠處是海獅表演館、黑猩猩館和松鼠猴園。可以嘗試用面包來喂那些小巧的松鼠猴,會發現那些小猴們會脫著長長的尾巴攀上柵欄,伸出它們像嬰孩的小手來向你討要面包,原來猴子也有這么通人性的

　　而在離黑猩猩館不遠,還有一座開放式的猴苑,苑里面的猴子都比較活潑,而猴王往往半蹲在石山的最高處,像個王者似的仰望他的子民,近百只群猴全部是日本猿公苑贈送的,它算是全國最大的日本猴展區了,而且聽說已經在合肥這個新家里傳宗接代呢。

　　走過高架橋的兩邊,可以看到猛禽放養區,因為時間比較早,所以有些動物并沒有出現在我們大家的照相機鏡頭下面,但是還是可以看到三三兩兩的老虎,懶洋洋的在草地上面曬著太陽好不愜意,在占地面積相當大的猛禽區內,馴養著東北虎非洲獅以及金錢豹

　　穿過猛禽區,可以看見兩只大大河馬的院子,它們一個叫大胖一個叫二胖,最突出的是它們大大的嘴,真的是名不虛傳,在河馬院的旁邊有爬行館,熊貓苑,

　　爬行館中可以看見許多的珍惜的爬行動物,比如黃金蟒,”白娘子”,以及一些海龜和蜥蜴,由于里面的動物較為驚奇大家都感到很生動有趣在觀賞的同時也了解到一些品種只是可遠觀而不可近距離接觸的,與爬行館相連的是熊貓苑.

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