一、實習背景

　　作為一名社工系的學生，除了在學校里學習專業(yè)理論，實務能力也是非常重要的，因為學校也非常重視學生實踐能力的培養(yǎng)，所以在大三這一年，給我們留出了很多的實踐機會。xx年11月末開始就要求每個學生都要到一線的社工機構進行專業(yè)的實習，因此在10月中旬的時候就開始在網(wǎng)絡上搜索一些社工的招聘資料。

　　選擇山泉的原因很多，社工現(xiàn)在快速地在廣東、上海等地發(fā)展起來，因為經(jīng)濟快速發(fā)展的需要，出現(xiàn)了很多的社會矛盾，因此社工也隨之發(fā)展起來了。但對于北方來說，由于在經(jīng)濟方面還沒有廣東那么發(fā)達，雖然也出現(xiàn)了一系列的社會問題，但是還沒有正式上升到一定的程度，所以相對的社工的發(fā)展僅限于北京和西安這樣的城市，而濟南能夠在北方其他的一線城市中首先發(fā)展社工，可以說是開了一個先例了。首先就對山泉這個機構有了很好的印象，因為有“敢為人先”的精神，通過在網(wǎng)絡上看到山泉的簡介，行政框架和服務人群等等，覺得機構的發(fā)展還是有一定的基礎的，對于服務人群也是有很多類型的，在這樣一個機構進行實習，對于我們實務能力的提升還是有一定幫助的。正好當時也在網(wǎng)上看到山泉常年招收實習生，所以就發(fā)了簡歷，并且通過了面試，在規(guī)定的時間到機構進行為期一個半月的實習。

　　因為在大學期間的實習都是一線的實習，直接接觸服務對象的實習，所以我對實習的期望也是希望能夠進入服務單位與服務對象面對面的接觸;對服務對象的現(xiàn)實情況進行需求評估;根據(jù)他們的需求進行活動的策劃，當然這些都是要經(jīng)過服務單位同意的。根據(jù)我們的策劃開展活動或是開展個案;通過幾次活動或者是個案的開展對服務對象的情況進行評估;評估后的結(jié)果適當?shù)倪M行結(jié)束活動或者是結(jié)案;對于后期的跟蹤評估也是很重要的。這是我一開始的實習期望，也按照這樣的期望撰寫了實習計劃。