基本情況：

　　1．人員情況：

　　小學教研室共有教研員12人。其中語文3人，數學3人，英語、思品、社會、自然、勞技、幼教各一人。今年暑假將有兩人退養。小學教研室屬

　　缺編運行狀態。

　　2．工作情況：

　　本學期可謂多事之秋。“非典”打亂了我們正常的教育教學工作，盡管如此，我小學教研室的教研員在中心的正確領導下，團結協作，為打贏抗擊非典的戰役，堅守崗位，自覺創新，做好各自的本職工作。

　　加強學習：小學教研員除完成中心要求的學習任務外，都在自學教育教學理論，學習課程改革精神，學習課程標準，學習培養學生創新精神和實踐能力的指導意見，不斷更新教育觀念，做政治、業務讀書筆記。特別是“非典”時期，教研員系統的學習教育教學理論，總結教研經驗和規律，制定今后教研的方案。為今后的教研工作和課改實驗工作奠定了堅實的基礎。

　　集體下校10所（園），視導聽課120節，其中優等課55節，占%，良好課63節，占%，不合格課2節，占%。

　　共組織教研活動100余次，形式有：新教材培訓；教材分析；研討課；課題研究；專題講座；教師培訓、業務員長培訓及在這個特殊時期，準備及指導部分優秀教師做抗“非典”電視講座的內容安排、分發有關提高教育教學質量的文字材料等。

　　準備了召開表彰區先進教研組的會議材料。渤油一小開展教研活動的先進經驗、各先進教研組精彩的教研片斷、學校領導的得體的教研評價，必將帶動和影響全區各級各類教研活動的規范、扎實的開展。

　　完成了課程改革的推動工作。

　　思品、社會學科圓滿

　　完成了“天津市培養學生創新精神和實踐能力”觀摩研討課的任務。

　　組辦二—五年級學生學法指導班。

　　組織五年級學生參加市小紅花競賽，成績較好。

　　進行期末質量的監測安排，對統檢科目進行命題。對各年級的單元練習卷進行命題。并進行教學分析。

　?。?0）出版了《塘沽區幼兒園優秀活動設計匯編》。

　　（11）認真做好各幾個各類的課題研究工作。

　?。?2）協助教育局督導室搞好學校的督導工作；與教育中心各科室協調，搞好工作。