給學生干部的評價

　　1、有很強的敬業精神：工作認真負責，勤勤懇懇。

　　2、具有良好的組織協調能力：組織的活動均井然有序，有條不紊。

　　3、是一個優秀的領導者：思想活躍，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神十足，這將有利于開拓工作新局面。敢于自我批評以及接受別人的批評，善于聽取別人的意見。

　　4、思路清晰，表達能力強：曾為演講與辯論協會的會長，所以語言表達能力不錯，分派任務及管理工作時能讓其他人很快明白任務的要領。

　　5、辦事穩妥處事謹慎：懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

　　6、自我控制能力強，善于交際：能妥善處理工作中產生的矛盾，從不向其他同學發火。能發現學生干部中的不和諧因素并及時排解。

　　7、感染力強：性格穩重又不失風趣，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有很強的感染力，帶動周圍的學生干部共同團結進取。

　　8、思想活躍，勇于創新：原為話劇社的社長，曾創作很多優秀的作品，并得到大家的一致好評。在工作中風采依舊，幽默風趣，所領導的文化藝術部也不斷涌現好的作品，在學校中有著不小的影響力，更是學校各種舞臺表演及藝術創作的主力軍。

　　9、組織領導能力強：其所領導的文化藝術部的蒸蒸日上正體現了他的組織領導能力。在全體社聯人的協助下成功舉辦了文化藝術節。

　　10、 工作認真謹慎：每一項任務都會去親自確認，以求做到最好，工作認真負責。

　　11、 處事沉著、果斷，能夠顧全大局 盡職盡責：事必躬親，他帶領的是社聯的科技創新部及體育部，所轄部門多，工作任務重，但從不埋怨，勤勤懇懇工作，使得各部門發展都非常的好。

　　12、 組織領導能力強：組織的科技文化節及各體育比賽都贏得了極大的關注度，豐富了學校的校園文化生活。

　　13、 性格穩重處變不驚：能很好的應對各種突發狀況，并及時排解難題。 創新能力強：總會有新穎的點子，勇于創新。

　　14、 有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

　　15、 有親和力：為人謙和有禮，親切和善，易于與人相處，善于交際。 細致認真：做事仔細認真負責。 組織領導能力強：帶領的是社聯的實踐學習部，下轄有外語協會、心理協會、創業與就業指導協會及演講與辯論協會等。這些協會在過去的一年中均表現突出，而這些榮耀也離不開葉明月主席優秀的領導能力。

　　16、 剛柔有度：做事果斷，不拖泥帶水，剛柔適度，當斷則斷，不優柔寡斷。 樂于助人：經常幫助其他人，尤其是低年級的同學，幫助他們盡快融入環境，開展工作。

　　17、 忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。

　　18、 創新能力強：點子多，總會有好的創意。 吃苦耐勞，任勞任怨：因為還同時兼任班級及學生會的職務，所以比較忙，但對于交代給他的任務從不埋怨，總是按時認真的完成。

　　19、 組織領導能力強：在多次的活動中，分派任務清晰明確，使得工作均可以有條不紊的進行。

　　20、 責任心強 性格開朗、善于交際；為人正直，上進心強。 活潑開朗，感染力強：與其部門的同學打成一片，關系極其融洽。 實力強：作為宣傳部的部長，繪畫及書寫能力很是不錯。 學習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。 工作期間認真、積極主動、團隊意識強；能按時、按質、按量的完成任務。

　　21、 為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。

　　22、 同學之間相處融洽，有著良好的人際關系，樂于助人。 做事盡職盡責：她管理的是社聯的財務，所以工作很細致，堅持每月出報表，還按時張貼公告讓其他人了解社聯的財務。

　　23、 工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新 善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

　　24、 實力過硬：他帶領的團隊為社聯拉回了不少贊助，為社聯活動的順利進行提供了資金上的支持。

　　25、 交際能力強：經常與社會上的人打交道，所以交際能力很強。 能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識。