1、葉晉豪

　　葉晉豪是同學(xué)們心目中的“學(xué)霸”，有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性和自覺性，驕人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績也使同學(xué)們對你無比稱贊與敬佩。大家常常簇?fù)碇悖蚰阏埥虒W(xué)習(xí)，真可謂“桃李不言，下自成蹊”。融入融合，在團(tuán)隊與友情中汲取更多營養(yǎng)和力量。有容乃大，在開放和包容里豐富完善自己。希望葉晉豪帶著強(qiáng)大的實力和自信，主動結(jié)識更多的人，深入交流，汲取所長。學(xué)著自己處理和解決自己的事情，逐漸擺脫依賴而更獨(dú)立。這樣，或許你會擁有更大的魅力與榮耀。

　　2、宣語

　　爽朗的笑容，熱情的擁抱，認(rèn)真的態(tài)度，宣語用獨(dú)特的方式歡迎初次見面的老師，這實在讓人激動不已和受寵若驚！你的個性如此鮮明。我們竟然發(fā)現(xiàn)你一直在閱讀一本本中外經(jīng)典名著，眾人汗顏；我們常常能聆聽你闡述的一個個獨(dú)特個人見解，語驚四座。甚至，在一次次的學(xué)科考試中，你舉重若輕，成績名列前茅。只希望，宣語能將生活和學(xué)習(xí)梳理得更加有條不紊，處理好“遠(yuǎn)與近”“大與小”的關(guān)系?；蛟S，在把握眼前和細(xì)節(jié)中眺望未來，更讓人充滿信心和底氣。

　　3、郭人杰

　　初次見面，郭人杰同學(xué)熱情中帶著一絲羞澀，自信中不乏可貴的謙遜。新學(xué)期新學(xué)校，你帶著自己的豐厚底子，投入了嶄新的學(xué)習(xí)與生活?；蛟S，在期初因為自己認(rèn)識不夠充分而束縛了自己手腳，錯過了一些機(jī)會，學(xué)習(xí)成績不夠理想，活動參與比較被動。然而，在汲取身邊人的建議和自我反省后，你很快就扭轉(zhuǎn)了頹勢，領(lǐng)悟和執(zhí)行能力讓人佩服，不斷進(jìn)步的成績和臉上漸漸多起來的笑容是我們共同的期待。希望你不斷明確自己的目標(biāo)，相信自己，不容懈怠，勇往直前！

　　4、徐張翼

　　電話那頭慢條斯理、淡定從容的“童音”，一直縈繞在老師耳邊，也是老師對徐張翼最初的認(rèn)識，你高大而純真。漸漸地，你以你的優(yōu)秀吸引了所有同學(xué)和老師，你踏實細(xì)膩，你勤奮專注，你明禮有志，你成績優(yōu)異，這樣“高大”的你令人欽佩，是眾人學(xué)習(xí)的榜樣。只希望，你能更加自信地承擔(dān)責(zé)任，并能更加主動地去爭取屬于自己的更大舞臺，充分展現(xiàn)自己，鍛煉自己。你應(yīng)該有足夠的理由相信自己，表現(xiàn)你的正能量，以此幫助和影響更多同學(xué)，利人也利己。

　　5、俞瀚程

　　俞瀚程同學(xué)熱愛科學(xué)，并對此孜孜以求，培養(yǎng)了很強(qiáng)的實踐和操作能力，對科學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對學(xué)科代表工作很負(fù)責(zé)。這份求真精神，對于求學(xué)而言難能可貴，多多益善。然而，在與人相處時，則不應(yīng)那么較真。當(dāng)與人意見相左時，我們應(yīng)該求同存異；當(dāng)他人有過錯時，我們應(yīng)該寬容相待；當(dāng)老師給予善意的提醒與批評時，則應(yīng)謙虛聽取，有則改之。希望俞瀚程靜心回頭看看自己這一學(xué)期走過的路程，以利自己在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方向和人際交往等方面取得明顯進(jìn)步。

　　6、應(yīng)真好

　　一副斯文秀氣的眼鏡，一個熱忱相迎的握手，一番談吐老成的交流，無不顯示了你的修養(yǎng)和特質(zhì)。這是你留給老師的最初印象。進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)與生活，你以頑強(qiáng)、勇敢和堅韌迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的進(jìn)步。能順利度過第一個學(xué)期，對于遠(yuǎn)離父母呵護(hù)、遠(yuǎn)赴外地求學(xué)的應(yīng)真好同學(xué)來說，已實屬不易！只希望，你更重視良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和生活能力的提高，從整理課桌、收拾書包、打掃地面開始。相信這將助你更充分地展現(xiàn)你的優(yōu)秀！

　　7、顧博雄

　　憨態(tài)可掬，笑意盈盈，自然從容，是老師最初認(rèn)識的顧博雄同學(xué)。也是帶著這樣的好心態(tài)，你開始了新環(huán)境里新的學(xué)習(xí)與生活。你待人寬容善意，與同學(xué)友好相處。你努力去適應(yīng)富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并在老師的幫助和自己的努力下取得了進(jìn)步。希望顧博雄，從生活細(xì)節(jié)開始努力改變自己，提升自己。從整理課桌、收拾書包到打掃地面，看似生活細(xì)節(jié)的梳理，實則一個人內(nèi)心和思路的整理。當(dāng)你漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，你一定更能明白父母用心和自己應(yīng)該努力的方向。

　　8、林琳航

　　滿心喜愛小動物的林琳航，猶如你津津樂道的靈動而純真的小動物，你是那么生動活潑而個性彰顯。你的幽默風(fēng)趣，那么富有感染力，向我們傳播著快樂。你的寬容大度，讓同學(xué)、老師與你之間多了理解與默契。你的正義明理，讓同學(xué)們感受到了溫暖與力量。只希望，林琳航同學(xué)在鉆研興趣愛好的同時，不忘你完全能應(yīng)對的學(xué)科學(xué)習(xí)，這將助你把愛好發(fā)揮得更加充分。在繼續(xù)保持那份激情的同時，多一些理性與沉穩(wěn)。我相信你一定會讓我們?nèi)喔械津湴翢o比！

　　9、沈元豪

　　尋尋覓覓，曲曲折折，豁然開朗，發(fā)現(xiàn)人間桃源，靜謐而美麗，清新而富有韻味。在這里，老師見到了人如此景的明凈少年沈元豪，瘦小卻很強(qiáng)大，稚嫩卻很沉穩(wěn)，自然卻很熱忱。老師最喜歡這樣的同學(xué)，這樣的喜歡一直在延續(xù)，甚至與日俱增。你認(rèn)真出色地完成出行整隊的任務(wù)，你細(xì)致入微地做好每一次的值日工作，你及時負(fù)責(zé)地收發(fā)學(xué)科作業(yè)。你一直在默默付出和謙遜學(xué)習(xí)著，同學(xué)和老師都給予你滿心的褒獎。勇往直前，相信你一定會擁有人生的那一片桃花源！

　　10、鄭偉濤

　　鄭偉濤同學(xué)渾身散發(fā)著青春活力，對同學(xué)和老師熱情相待；你認(rèn)真執(zhí)行老師交給你的每一個任務(wù)；你極富穿透力的高分貝，不時地彌漫在熟悉你的每一個人耳邊；你俯身賣力細(xì)致拖地的背影，這樣的用心更令人感動。你的個性異常鮮明，你的優(yōu)點(diǎn)很多很多，只是還沒有讓它們熠熠生輝。真心希望，鄭偉濤能靜心回首這一學(xué)期的一路足跡，或深或淺，或正或偏，應(yīng)該都能得到一些提醒和啟發(fā)。在動靜之間找到平衡，相信你一定會在不遠(yuǎn)的將來強(qiáng)力爆發(fā)，照亮自己驚喜眾人。

　　11、徐紀(jì)開

　　初見得到父母滿口稱贊的安靜的徐紀(jì)開，干練而靈動。一個月后的種種不適應(yīng)，懈怠，任性，脆弱，讓家長和老師措手不及，無力相助。到如今，燦爛笑容越來越多，滲透著自信與大方，勤奮與謙遜。同學(xué)評價里的高人氣，飽含了你成功跨越的不易和同儕對你的真誠善意。你讓我們經(jīng)歷了如過山車般的驚心動魄，低首細(xì)想，直感嘆眼前的花開絢爛是如此珍貴。原來，自始至終，身邊的人們一直在注視和鼓勵著你，父母的良苦用心更應(yīng)該是你勇敢前行的無窮力量。期盼更好！