1. 林麗麗：你的聰明，你的悟性，你的記憶力都讓老師欣賞，同學(xué)羨慕，但你的散漫，但你的散漫，你的與老師同學(xué)不合作，不僅限制了你發(fā)展，而且讓老師不安，同學(xué)不快，你若能加強(qiáng)“自控”能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信在不遠(yuǎn)的未來，會有一片蔚藍(lán)的晴空在等著你。

　　2. 吳建建：我知道你一直在努力地干好每一件事，對人來說，課堂也許是乏味的，但你總是堅(jiān)持挺直腰板，睜大眼睛，這讓老師贊賞不已，即使沒有同學(xué)為你的努力喝過彩，但老師可以肯定地說你是個(gè)積極向上，懂事的孩子，介于你是個(gè)較內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)不善于提問，這在一定程度上限制了你學(xué)習(xí)成績的提高，望你能做一個(gè)敢于提問，善于提問的智者。

　　3. 潘章豪：你活潑開朗、充滿熱情、積極向上，你在學(xué)習(xí)上取得的成績，令同學(xué)們羨慕，你為班級工作作出的努力，使班級贏得了榮譽(yù)，可你在學(xué)習(xí)上有時(shí)表現(xiàn)出的散漫，課堂上的閑活，卻令我非常為難，在我的意識中，一個(gè)好學(xué)生不該出現(xiàn)如此的反復(fù)，你說對嗎？送你一句話：多則價(jià)廉，萬物皆然，唯獨(dú)知識例外，知識越豐富，則價(jià)值越昂貴。

　　4. 倪澤亮 ：你是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的學(xué)生，每次考試的進(jìn)步就是很好的鑒證，其中不足的是；上課回答問題不積極，希望今后能經(jīng)常看到你大膽舉手發(fā)言，你自我管理能力很強(qiáng)，無論在哪，都能嚴(yán)格要求自己，你還是個(gè)稱職的勞衛(wèi)委員，是我的好幫手，每次你認(rèn)真安排值日生，都讓我非常放心，愿你揚(yáng)長避短，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績及各項(xiàng)能力。

　　5. 秦堅(jiān)：你調(diào)皮、好動，有時(shí)在課堂上說空話，打瞌睡，可其它在老師的心里，卻一直認(rèn)為你并不是壞孩子，老師認(rèn)為，你以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力，不要輕意受外界的影響，用數(shù)學(xué)中的拋物線(a<0)來形容你一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是最恰當(dāng)不過了，你曾經(jīng)有積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，可到最后卻走向落寞、沉睡的“墮落”，我看在眼里，心又多一聲嘆息，也許當(dāng)下一個(gè)周期到來了，你也許會遞增，但我希望它的區(qū)間的無窮大的。