xx老師很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。xx老師兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時注意區別對待。

　　xx老師盡量在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上xx老師嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外xx老師努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。

　　“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。xx老師不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為xx老師工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，xx老師還繼續本科深造，一有空閑時間，xx老師便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。

　　雖然在這一年的工作中，xx老師的教學方法還不是很成熟，但xx老師已學到了很多并將繼續學習。在這一年里，xx老師擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。