心兒怦怦跳小學作文

心兒怦怦跳小學作文1

　　每個人都有心跳加速的時候，因為緊張，因為擔心，因為激動······我也不例外，不過，源于一場噩夢。

　　還記得那時我還很小，只有4歲。在第一次一個人睡的時候，就做了場可怕的噩夢。我夢見我來到了一幢陰森恐怖的豪華公寓前，當我滿懷欣喜的打開絢麗的大門時，出現的卻是各種各樣的怪物。那些怪物有的一只眼睛垂到了地上；有的沒有四肢，兩眼放出幽綠的光；有的長著犀利的牙齒，面無血色······我嚇得一個踉蹌，重重地摔在了地上。清醒后的我不顧一切地逃跑，打開了前面一扇門。

　　沒想到，以為死里逃生的我剛松了一口氣，卻又被嚇得一連退了幾步，貼上了墻壁——空中到處漂浮著一張張詭異的畫，那些畫就如幽靈般在我眼前一閃而過，還發出一陣陣刺耳的嬰兒叫聲，讓人聽了脊背發涼。我瘋狂地撥開這些可拍的畫，向大門沖去。

　　不料，在這里等候著我的竟是一個面向丑陋，鼻子比蘿卜還長的巫婆，她面前有一口大鍋，鍋里盛著綠色的液體，還冒著蒸騰的熱氣。巫婆開口了，用她那鴨子般難聽的聲音喃喃說道：“阿拉阿拉，我美味的客人來啦！”

　　眼看我就要落入巫婆的魔掌，我卻被一下子嚇醒了。醒了的我大口大口地喘著粗氣，出了一身冷汗，心提到了嗓子眼，仿佛快跳出來了似的。我掀開被子，大聲哭著喊媽媽。

心兒怦怦跳小學作文2

　　“要到我們了，大家準備！”不知誰這么“無憂無慮”地說了一聲，讓大家的心都被吊了起來。我們管樂隊排練了那么久，就是為了這一次隆重無比的演出。

　　畢竟是第一次，大家都生怕當場弄出個笑話兒來。我們都不停地調整著各自的樂器，也不停地擦著它們。有些人還好，八九個人吹一種樂器，可我們大薩克斯呢，就三個人！有一個人吹錯，后果都不堪設想。我靜靜地坐在一邊，緊張到周圍再吵也能清楚地聽到我的呼吸聲、心跳聲。

　　我突然覺得一陣狂暈，是不是心跳太快了呢？我更感到碩大的壓力，我是大薩克斯中吹得最好的，我自己事可以保證，但他倆…我就不敢說了。壓力像一座山一般一直壓在我的肩上，一些杞人憂天的問題隨之蹦了出來：假如遭同學笑話怎么辦？大家萬一都吹錯了又怎么辦……我的腦袋都快爆了！當我沉下心來時，正好該我們了。我倒吸一口涼氣，心還在高速運轉著，我盡力把那顆已經發瘋了的心靜下來，但似乎無濟于事。當我看到數不勝數的觀眾同學時，第一個音，我就吹錯了。我急忙重新調整，剛平靜一點兒的心靈再一次發了瘋牛一般的瘋病！我還是能清楚地聽到我心跳的強烈的振動聲。幸好我及時跟了上去，否則，悲劇的是我，也是全管樂隊的人。

　　我終于順利地吹完了。我也這才安撫了瘋牛一般的心。我頭重腳輕地走了下去。心兒終于平靜了。

心兒怦怦跳小學作文3

　　我狂奔著出了電梯門，轉眼間已望見了小區門口，心里計算著時間——出門前距離兩點還差八分鐘，這節乒乓球課應該不會遲到。

　　沖出大門，拐彎，停下來，喘口氣。顧不上心臟怦怦跳動的刺激，我再次奔跑。

　　避開馬路上的車水馬龍，我徑直沖過沒有紅綠燈的斑馬線，繞過卡死的汽車，避過橫沖直撞的大大小小的電瓶車、摩托車、自行車……

　　風呼呼地抽打著我的臉，呼吸變得急促，似是有什么東西扼住了咽喉，每次吸氣都覺得疼痛。

　　已經能看見教室大樓的屋頂了。我停下來，半蹲著扶著膝蓋，試圖平復自己的心跳。但這無濟于事，心臟宛如脫韁野馬，絲毫不受我控制，似乎每次跳動都要沖出我的胸膛。

　　隨著心臟與身體的搏擊，連移動都變得不適。我慢慢向大樓走去。

　　邁進大樓，穿過昏暗的走廊，扭開教室的門把手，明亮的光線沖泄而出，我迎著光走進去，扭頭看向墻上的時鐘，正好兩點整，不差一秒！我感覺渾身一松，似乎那心臟的“怦怦”巨響也不再如此不適了。

心兒怦怦跳小學作文4

　　同學位一定經歷過許多讓自己“心兒怦怦跳”的事吧！比如考場上有題目做不出來，犯了錯被老師叫到辦公室，第一次上臺演講。想知道讓我心兒跳得最厲害的一次嗎？就聽我細細道來吧！

　　我從小就老愛犯錯誤，自從上了小學就天天奔走于辦公室和教室之間，這似乎早已成了我個人的生活習慣。但還是有一次――我至今也忘不了――那次，我的心差點兒跳出來。

　　上學期輪到我班值周了，我心存僥幸，偷偷地約幾位同學跑到教學樓后做游戲去了，要知道這可是值周學生嚴厲禁止的事情。我們的游戲應該是神不知鬼不覺，到底還是讓班主任老師知道了――真不知道哪位“大仙”把這事情傳到了老師的耳朵里。

　　“馬梓鵬，辦公室有請――”“孫猴子”拖著的聲調陰陽怪氣。明明心中有鬼，自然心底發虛，雖然自己是辦公室里的常客，心里還是控制不住地緊張，據說老師懲罰措施出新招了。

　　心兒怦怦直跳，我邁進了莊嚴神圣的辦公室。班主任臉上陰去密布：“馬梓鵬，俗話說事不過三，你三番五次違反校規校紀，我一而再、再而三地寬容你，這已經是五六次了，你說我能不K你嗎？”我啞巴般地站立著，好像有好久沒進辦公室了，我終于明白了剛才緊張的原因。想到這兒，我的心竟坦然起來，來吧，讓暴風雨來得再猛烈些吧！老師拿起了教鞭：“不打不成才，伸手！”什么，伸手，我畏畏縮縮地伸出了右手，不行！還是左手吧！老師使出了失傳已久的“私塾教徒棒法”，一聲聲慘叫傳遍校園。

　　我的手腫得像豬蹄一樣，疼痛難忍。回到家，爺爺居然沒半點同情，反而狠狠地說：“嚴師出高徒，該打！”這你說煩心不煩心啊。

　　正如老師常教導的'一樣，我的心里一直在想著：馬梓鵬啊馬梓鵬，你什么時候才能長大，不那么戀玩，少犯點錯誤啊！

心兒怦怦跳小學作文5

　　夏天的夜晚，應該是一天中最涼爽的，人們經常搖著一把扇子躺在竹椅里談天說地。但我卻絲毫沒感到夜晚是那么涼爽，反倒，我覺得這是一天中最熱的一段。為什么？背演說詞唄！明天就要比賽演講了，誰愿意在眾目之下現丑呢？快背吧！

　　我邊背邊在心里祈禱：明天永遠不會來，永遠不會來，不會來…可我千祈禱，萬祈禱，那第二天的黎明依然來了，我背著一只書包，腳步沉重地向教室走去，我一到教室，雖手中舉著我的那本演講稿，眼睛卻死死地盯住墻上的鐘，心里希望那只鐘的分針永遠不要走到６的位置―但這怎么可能呢？老師走進教室，同學們埋頭苦看演講稿，我也不例外。老師似乎沒看見我們這股”認真勁“，開口便道”現在比賽開始，第一個上臺的是孫兆君同學，大家歡迎…“我頓時眼前一黑！老師，你再重視也不要把我排在第一個吧！但又不能不上去，我只能懷著一顆極速跳動的心走上了講臺，看著臺下這么多的聽眾，我還真是不適應，心里開始打起了退膛鼓，心跳似乎比剛才跳得更快了。

　　哎，算了，講吧！說自己沒準備好這種小兒科的話老師是不會相信的，”家…“哇！有沒有搞錯，開口第一個字就說錯了啊，看來我這次又要失敗了，我趕緊低下頭去，沉默了。”孫兆君，怎么不講了，挺好的啊！“耳邊傳來老師的聲音，我回頭看了看老師，老師的眼中流露出我一定能成功的信念，我那怦怦直跳，馬上就要跳出胸口的心，竟慢慢地平靜下來，我深吸一口氣，繼續從頭開始說：”大家好，今天我為大家推薦的一本書是…“我一口氣流利地說完我的演講稿，再抬頭看看老師，一種贊許是意念流入我的心中，我成功了。

　　不知不覺又到了晚上，人們依然是在樓下談天說地，我打開窗戶，一陣涼風吹在我的臉上，夏天的夜晚，還挺涼爽的哦！