教師節就要到了，一位家長坦承地說，教師節給老師送禮，一是為了表示尊重;二是希望老師能多關注自家的孩子。所以，給老師送什么禮物?給哪些老師送禮?已經成為一種頗有功利色彩的行為。教師節里，你是否只想到與升學考試“休戚相關”的“主課老師”，而冷落了一周見不了幾次面的“副科老師”?

調查：八成家長不愿給“副科老師”送禮

　　對學生家長來說，每年教師節要給老師送禮都是一筆不小的開銷。近日，記者在放學時分走訪了市區多所中小學。河西區某小學三年級學生家長張女士告訴記者，教師節給老師們送禮已經成為越來越多的家長心中不成文的“規定”，而且送禮的數額也越來越大。因為開銷大，所以送禮就要送的“有價值”，主要是送給教孩子語文、數學、外語的老師，至于教音體美的老師，每位老師帶那么多班，哪還會記得我家孩子?

　　走訪中，超過八成的學生家長表示，送禮就送“主科老師”，不會考慮給“副科老師”送禮。南開區鞍山西道附近某中學的學生家長鄧先生表示，現在家長給老師送禮其實挺功利的，不是說“副科老師”教得不好或者不關心孩子，還是“升學至上”的心理在作怪。大多數孩子不是特長生，音樂、體育成績再好也與升學無關，所以家長就普遍忽略了這些科目的任課老師。

　　據調查，家長給老師送禮主要是給班主任老師以及各“主科老師”，語文、數學、英語、物理、化學等學科的老師最受家長“青睞”。在不少學生印象中，每年家長讓他們代為送禮的名單中，也是沒有“副科老師”的事兒。

學生心聲：副科老師也會讓學生惦念

　　小王剛剛考到另一所學校的高中，在適應高中生活之余，小王很想念原來的同學和老師。快到教師節了，她很想回去看看初中的老師。除了班主任和主科老師，她還想去看看自己的美術老師。“我們班上的同學都喜歡上美術課。沙老師上課很有趣，并不是讓我們照著課本畫，而是會啟發我們的想象力，讓我們畫自己想表達出來的東西，不會用統一的標準來評判我們的作品。”小王表示，她最近抽空畫了一張沙老師的漫畫頭像，準備當做教師節的禮物。“我和同學相約，每人畫不同風格的畫像。我覺得這樣的禮物是老師希望收到的。”小王說。

　　小騰今年升高三了，功課很忙。“老師們平常都很負責，對我們的學習狀態非常關注。”教師節了，小騰沒有什么特別的感謝方式，他只想真摯地對老師們說一聲：“‘節日快樂’。高三了，老師們都加倍地關注我們的學習和生活情況。不僅是主科的老師，體育陳老師也常在課上教我們一些緩解疲勞的小竅門，真的很貼心。”小騰覺得學習上的不斷進步，就是對所有關心他們的老師的最好回報。