一、指導思想

　　以學校春學期德育工作計劃、《中等職業學校德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》等文件為指引，把“立德樹人”作為教育的根本任務，堅持“穩定為先，學生為本，管理為重，發展為魂”的教育理念，以校園文化建設為載體，激發學生興趣愛好，致力提高學生的精神面貌；以“德育目標具體化、德育內容系列化、德育活動經常化、德育考核制度化”的“四化”要求為重點，加強德育工作的精細化管理；以促進學生發展為目標，不斷深化和細化學生日常行為規范養成教育，重視班集體建設和班主任隊伍建設，開展切合學生實際，行之有效的德育工作，充分發揮德育在學校教育中的中心作用。

　　二、目標與思路

　　本學期，我們將在原有的管理成效基礎上，進一步夯實基礎，穩中求進。繼續堅持班主任隊伍建設，以學生行為規范教育為主線，切實加強學生的文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規劃和落實好每次的系列專題教育活動和文體活動，以活動為載體，創設良好的校園德育氛圍，努力建設平安校園，和諧校園和人文校園。

　　三、具體措施

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1．嚴格隊伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊伍。

　　規范自己的言行，保持良好的工作作風，甘擔“急難險重”任務；積極開展德育理論學習活動，學習先進的學生工作管理經驗。

　　2．嚴格班主任隊伍管理，打造一支愛崗敬業的班主任隊伍。

　　①嚴格執行落實《班主任工作條例》，繼續推行班主任例會制度，政教處每兩周組織班主任進行一次集中培訓學習，提高班主任政治思想素質和業務能力。強化班主任四個意識：即責任意識、目標意識、大局意識、服務意識。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學習、勤調研、勤奉獻。

　　②進一步完善落實《班主任工作考核方案》，嚴格班主任常規工作，定期檢查班主任工作手冊和班級各項簿冊等。

　　③開展好班主任培訓、班主任沙龍，充分發揮省、市、校三級優秀班主任及德育先進個人的示范作用，培養班主任名師梯隊。

　　3．重點落實國防教育、環保教育、心理健康教育、安全教育、愛國主義教育、職業道德教育、集體主義教育、法制教育等系列教育活動，有針對性地培訓德育工作人員，提高育人水平。

　　4.進一步健全社會參與機制，充分發揮家長會、社會教育基地和社會實踐活動的作用，形成育人合力。

　　5．嚴格班團干部隊伍管理，培訓一支“自我管理、自我服務、能夠起到榜樣和示范作用的”學生干部隊伍。

　　①充分發揮學生干部參與班級管理的作用，深入學習“學生自我管理‘333工程’”，激發和培養學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的能力，讓學生成為學習的主人、活動的主人、管理的主人。

　　②每學期將評選出各級各類優秀學生干部，給予相應獎勵。

　　③嚴格實行學生干部監督機制，讓每個學生干部都在全體學生的監督下為同學們服務，防止各類循私舞弊、假公濟私等違紀違規事件的發生，真正起到榜樣和示范作用。

　　（二）抓好六大教育

　　1.加強養成教育。

　　繼續開展多種形式的主題教育，每周一重點，周周抓不同；每月一主題，月月有亮點。本學期，要認真扎實地做好學生養成教育“六個六”好習慣的教育活動。

　　①深入開展文明禮儀教育。引導學生自覺遵守中學生日常行為規范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自覺養成珍惜自己、尊重他人的良好禮儀習慣。

　　②關愛學生，充分尊重學生、信任學生，對有過錯的學生要耐心引導，給予更多的關心和寬容，鼓勵學生說真話、講實話，培養學生的誠信習慣。

　　③培養學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實；大力倡導“三比三不比”（不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步）；培養學生的勤儉習慣。

　　④堅持一日三掃、每周一大掃的衛生制度，抓實住宿生內務整理“四五六”的落實情況，完善教室、宿舍、包干區衛生責任制度，從個人衛生著手，培養學生的良好衛生習慣。

　　⑤經常開展對學生服飾、發式、佩帶物（特別是佩戴學生證）的檢查、教育。在日常行為規范的教育中要重點強化對學生的愛校教育、道德教育、誠信感恩教育。

　　2.強化紀律教育。

　　紀律教育要依據“八禁八要”的規定，以預防為主，從小事做起。“八禁”是指：①禁不服管理；②禁打架斗毆；③禁“早戀”；④禁煙酒；⑤禁翻墻；⑥禁偷竊；⑦禁；⑧禁黃毒。“八要”是指：①要注重儀容儀表；②要維護校容校貌；③要愛惜公私財物；④要遵守規章制度；⑤要尊重師長客人；⑥要友愛同學朋友；⑦要端正學風考紀；⑧要服從安排指揮。

　　本學期將用更多精力，從小事抓起，如佩帶學生卡、男生長發、染發、怪發等。

　　A．針對學生使用手機現象，教育學生正確使用手機，禁止在校園內使用手機。

　　B．針對學生愛上網的問題，教育學生文明上網、安全上網，禁止利用網絡攻擊或詆毀他人，不做有損他人的事。

　　C．通過常規教育、專項教育、突擊檢查、隨機檢查等形式，督促學生規范自身言行，弘揚真善美、抵制假惡丑，努力形成學校健康向上的良好風氣。

　　D．嚴格要求班主任，對于違反校規校紀且構成處分的學生，要在第一時間上報政教處分管領導；要堅持將遲到、曠操的學生名單以及嚴重違紀事件每天及時上報政教處。

　　3.弘揚和培育民族精神教育。

　　根據中宣部、教育部頒發的《中小學開展弘揚和培養民族精神教育實施綱要》有關精神，繼續開展弘揚和培養民族精神教育活動，進一步增強我校青少年學生對民族優秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強我校青少年學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

　　①利用相關節日，對學生進行孝心教育、革命傳統教育和愛國主義教育，組織學生開展學雷鋒系列活動，讓學生打一個親情電話、寫一封感恩信等活動，教育學生感謝父母的養育之恩。

　　②充分發揮家長會的橋梁紐帶作用，增強學校和家庭教育的一致性、統一性，形成教育合力。通過家校通、告家長書等等形式，全面了解家長對學生表現的滿意程度，有針對性的對學生進行親情教育。

　　③通過每周的國旗下講話、班會等形式對學生進行尊敬師長、熱愛學校、艱苦奮斗、勤儉節約、愛護公物的教育，要求學生見到教師要問好，主動為老師讓路，幫助老師做一些力所能及的事。

　　4. 配合學校有關部門抓好安全教育。

　　安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規、校紀校規，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小學生安全教育日”開展安全教育活動，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全等。

　　5.做好學生心理健康教育。

　　本學期將規范使用心理咨詢室，開通心理，并在校板報和校刊上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學生心理疏導工作。邀請心理教育專家來校作講座，指導科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優秀班主任外出進修學習，提高工作水平。

　　6.抓實法制教育。

　　（1）依托學生社會實踐活動、國旗下講話、警示教育、警校共建等有效形式，利用校園廣播、電視、網絡等載體，開展形式多樣的法制教育專題活動，努力增強學生的遵紀守法觀念。