社區公共衛生工作計劃(一)
實施國家基本公共衛生服務項目是促進進本公共衛生服務逐步均等化的重要內容,也是我國公共衛生制度建設的重要組成部分。國家基本公共衛生服務項目自2009年啟動以來,在城鄉基層醫療衛生機構得到了普遍開展,取得了一定的成效。20xx年人均基本公共衛生服務經費補助標準已由每年的15元增加至每年25元。為進一步規范國家基本公共衛生服務項目管理,衛生部在《國家基本公共衛生服務規范(2009年版)》的基礎上,組織專家進行對服務規范內容的修改和完善,形成了新的20xx年版得的規范(以下簡稱《規范》),為落實國家基本公共衛生服務項目,積極推進國家基本公共衛生服務工作,確保我轄區內的社區居民能享有基本公共衛生服務,根據國家20xx年新的《規范》及省、市、區的相關文件規定,為做好我轄區內社區居民的公共衛生服務工作,結合我院目前的實際情況,特制定出以下工作計劃:
一、 建立社區衛生服務管理科室:
在現有的醫院管理領導小組的基礎上我院在院辦公會的會議精神下特成立了共衛生服務部,任命趙健宏為公共衛生服務部主任,負責公共衛生的全盤工作的開展以及各類報表的上報,同時要負責各類臺賬的完善工作;任命許芹珍為計劃免疫科科長,負責計劃免疫的全部工作及報表上報工作;任命楊曉靜為婦幼保健科科長,負責婦幼保健工作和兒童保健工作,同時仍需兼職護理部工作;尹天潤負責導醫工作和慢病管理工作,同時協助主任完成部分文書書寫和臺賬完善工作。
二、 工作目標:
在20xx年新的《規范》包括11項內容,即城鄉居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、0-6歲兒童健康管理、孕產婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神病患者健康管理、傳染病及突發公共衛生事件報告和處理以及衛生監督協管服務規范。目前結合我院的實際情況我院除了重性精神病患者健康管理、衛生監督協管以外均可做,現將具體工作實施的要求如下列出:
(一)、建立居民健康檔案
健康檔案主要包括個人基本信息、既往史、家族史、遺傳病史、殘疾情況和生活環境情況,在填寫時一定要按照個人基本信息表的內容進行詢問填寫,有相關疾病史時則應該加入相關疾病的隨訪表格。同時將建立好的居民健康檔案錄入到XX市社區衛生服務綜合管理系統平臺,同時要將居民的檔案存檔。
(二)、開展居民健康教育
健康教育的目的是增強居民的健康意識,使個人和群體實現健康的目的;提高和維護健康;預防非正常死亡、疾
病和殘疾的發生;改善人際關系,增強人們的自我保健能力,使其破除迷信,除去陋習,養成良好的衛生習慣,倡導文明、健康、科學的僧或方式。通過設置健康教育宣傳欄、板報、櫥窗、講座、播放視頻影音資料、開展免費的健康咨詢和布標懸掛等方式進行宣傳,讓社區居民能了解更多的健康知識,從而能達到未病先防、既病防變的效果。
(三)、開展計劃免疫工作
為貫徹溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上提出的“擴大國家免疫規劃范圍,將甲肝、流腦等15種可以通過接種疫苗有效預防的傳染病納入國家免疫規劃”的精神,落實擴大國家免疫規劃的目標和任務,規范和指導各地科學實施擴大國家免疫規劃工作,有效預防和控制相關傳染病,我院一定要按照上級要求做好我轄區內的預防接種工作,以避免傳染病的發生。在接種時一定要按照接種程序和疫苗操作規程進行各類疫苗的接種,同時要及時將接種不良反應報送到相應部門。
(四)、開展婦幼和兒童保健工作
為轄區內0-6歲的兒童建立健全的健康檔案,在新生兒訪視中要做好出生后7天、14天和28天的新生兒訪視工作,要做好相應記錄;在嬰幼兒健康管理中工作人員需分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡共8次為嬰幼兒進行體檢,體檢合格后方可進行預防接種;在學齡前兒
童管理中需每年對其進行一次體檢,并做好相應的記錄;在孕產婦管理中對于孕早期則應建議孕婦到婦幼保健中心建立《孕產婦保健手冊》,并進行第一次隨訪;在孕中期管理中孕16-20、21-24周個進行一次隨訪;而孕晚期管理中則應督促孕婦在28-36、37-40周時去有助產資質的醫院進行體檢隨訪。
在產后3-7天內,工作人員應上門對產婦進行產后訪視,在產后42天則應對產婦進行一次全面的健康檢查。
(五)、慢病管理
主要針對轄區35歲以上的高血壓患者和2型糖尿病患者進行的健康動態的管理,對于在首診中發現的或者是在建立健康檔案時患有慢病的人群應是用慢病的專用檔案進行系統管理,定期隨訪。同時每年對此類居民進行一次免費的健康體檢。
(六)、傳染病工作
在日常的門診坐診中如發現傳染病是應立即填寫傳染病報告卡及時上報,對于瞞報、漏報或者是遲報的人員進行嚴厲處罰。每月則應有固定時間(10天為一次)對所有的門診日志進行巡查。
(七)、老年人管理工作
主要針對轄區內65歲以上來年人進行系統管理,定期的舉行健康知識講座,同時進行健康危險因素進行干預,建議老年人每年接種一次流感疫苗和肺炎疫苗,以防止相應疾病的發生,要為老年人提供自救、互救等相關技能的指導。
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