一、指導思想:
工作,發揮少先隊的特有功能,深化少年兒童思想道德,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,開展豐富多彩的活動,全面推進素質教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。XX年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年。學習雷鋒,做文明有德之人,是少先隊工作的重心,進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童,促使其養成良好的行為習慣,在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。
二、基本思路:
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續性、系統性。
求實——抓好日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動,讓少先隊員在活動中親自參加實踐,從活動中受到潛移默化的教育,學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點:
(一)多策并舉,抓好隊員養成教育。
1、以《養成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則,加強少先隊員日常行為規范養成教育,狠抓少先隊文明禮儀規范。以創建“文明班級”為載體,以少先隊干部值日監督為途徑,加大日常檢查力度,做到每日情況公布,每周流動紅旗表彰,每月文明班級評選。
2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動,公開表彰,樹立榜樣。
3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。
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