一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期主要思想以鄧小平“三個面向”理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以xx 總書記“八榮八恥”社會主義榮辱觀論述和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指引，積極配合學(xué)校開展德育科研和經(jīng)驗交流，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高德育的整體效果，努力培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自我教育,自我服務(wù),自我管理,自我發(fā)展,自我完善)、“四會”(學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會共事)、“三主”(增強主體意識,發(fā)展主體功能,完善主體人格)道德行為規(guī)范，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。新的學(xué)期里，以“營造清潔、安靜、有序、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，打造人本、和諧、激勵、成功的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，明確“一切學(xué)生都能成才；德育為先，育人為本；成人成才，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念 ，抓好“四個建設(shè)”和“八項教育”的工作思路，圍繞學(xué)校“四全”德育工作模式，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為全面建設(shè)市一級學(xué)校而努力。

　　二、班級情況分析：

　　七年級（11）班上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情，有一定的方法，工作積極主動，在班干部的帶領(lǐng)下，大部分學(xué)生思想上積極向上，有班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。但同時班里還是有個別學(xué)生特別調(diào)皮，這幾個男同學(xué)，經(jīng)常不遵守紀(jì)律，屢教不改，反覆性大，對班級造成一定的不良影響。

　　三、工作措施和途徑：

　　1、理想教育是班級工作的生命線。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。

　　他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

　　2、安全教育重于泰山。熱愛人生，珍愛生命。健康快樂的成長，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)。

　　3、繼續(xù)完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開展“成長的煩惱”，“青春期心理衛(wèi)生”，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團(tuán)活動，使學(xué)生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。

　　4、加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。以團(tuán)支部、班委會為平臺，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。

　　5、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值，不把他們過早的推入社會，使他們順利完成九年義務(wù)教育。

　　6、開展多彩活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。①參觀新農(nóng)村；②建立興趣小組；③辦手抄報；④班班級學(xué)習(xí)園地；⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好；⑥上好晨會，每星期都有讀書讀報日。

　　總之,班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，我相信班級工作能上一個新臺階！