篇一：汽修專業帶頭人工作計劃

　　根據教育部《關于“十二五”期間加強中等職業學校教師隊伍建設的意見》文件精神及國家級示范校建設的需要，為了加快建設高素質專業化的汽車運用與維修專業師資隊伍，提升汽車運用與維修維修專業學生主動適應行業企業需求能力，為侯馬市的轉型振興提供技能型人才支撐，制定本年度的工作計劃:

一、工作目標

　　使全體本專業教師在職業道德、專業知識與學術水平，教學能力與科研能力等方面的綜合素質有顯著提高，立足于項目教學，根據侯馬市汽車維修行業現狀，開發符合侯馬市職業中專學校汽車運用與維修專業的校本教材、優質課程及實訓指導書，培養從事汽車維修及相關行業的生產、服務的中等技術應用性專門人才。

二、本年度工作計劃

　　1、在八月底前召開本專業全體教師會議，會議內容為調研工作、項目教學的實施工作。調研表和調研報告我已經制定完成了。

　　2、調研我市汽修行業崗位的典型工作任務

　　（1）走訪我市大中型汽車修理廠、汽車銷售和汽車售后企業，總結本地區汽車維修行業的核心崗位，通過實地調研，歸納崗位核心能力和每個崗位的典型工作任務。目前要走訪的企業有：侯馬市錦程汽車銷售服務有限公司、侯馬市隆達汽車銷售服務有限公司、侯馬經濟開發區宸搏汽車修理有限公司、侯馬市鑫鑫汽修廠、侯馬市重和汽車修理廠、侯馬市風華汽車銷售服務有限公司等十余家汽車維修企業。

　　（2）調研的崗位有：汽車機械故障維修、汽車電器故障維修、汽車車身修復和汽車車身涂裝四個崗位。

　　（3）走訪過程預計從九月月開始，至十一月中旬結束，原則上本專業全體教師都應參加全過程的走訪工作，但考慮專業教師在本校工作比較忙，待召開全體教師會議后，根據個人的實際情況，也可以分頭進行企業走訪，最后將大家的調研報告和調研表匯總起來。

　　3、邀請汽修行業專家及全體專業教師研討，并根據前期調研情況調整本學年項目教學的內容，使其更適合地方特色及行業需求。

　　4、總結汽車機械故障維修和汽車電器故障維修兩個崗位的的核心能力和崗位的典型工作任務，并根據實際情況撰寫項目教學的校本教材（2本），優質課程（2本）及實訓指導書（2本）。

　　5、以“走出去，請進來”的原則，對全體專業教師進行專業培訓不少于3人/次，請行業有名的專家來校指導工作不少于6次。