一、指導(dǎo)思想

　　以國(guó)家教育方針為指導(dǎo)，全面落實(shí)《開(kāi)發(fā)區(qū)教育局XX年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，以“教育質(zhì)量全面提高，學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展，教師隊(duì)伍持續(xù)成長(zhǎng)，學(xué)校文化整體提升，辦學(xué)效益不斷彰顯”為總目標(biāo)，以“科學(xué)規(guī)范管理年”活動(dòng)為抓手，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)“管理規(guī)范、特色明顯、教師幸福、學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞一個(gè)中心——提高教育質(zhì)量，打造教育品牌；

　　樹(shù)立兩種觀念——樹(shù)立以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀；

　　——樹(shù)立全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀；

　　促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；

　　落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)——以規(guī)范管理，內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，全面建立具有校本特色的管理體系；

　　——以全面實(shí)施“新教育”八大行動(dòng)為抓手，轉(zhuǎn)變教育理念，潤(rùn)澤師生生活，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校；

　　——以逐步建立學(xué)校“幸福課程”體系為主線，優(yōu)化國(guó)家課程，整合特色課程，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展；

　　——以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，改變課堂教學(xué)樣態(tài)，提高課堂教學(xué)效益，扎實(shí)教研活動(dòng)；

　　三、主要措施

　　（一）繼續(xù)推進(jìn)“科學(xué)規(guī)范管理年”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1、修訂和完成第二個(gè)《三年行動(dòng)規(guī)劃》、《學(xué)校章程》和全面的《制度匯編》。根據(jù)學(xué)校建校三年來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步明晰辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，明確行動(dòng)思路和實(shí)施策略。充分征求各方面意見(jiàn)，形成學(xué)校統(tǒng)一行動(dòng)綱領(lǐng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)組織建設(shè)，明確相關(guān)人員職責(zé)。確定學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各組織的工作范圍和內(nèi)容，建立學(xué)習(xí)機(jī)制、工作機(jī)制和考核機(jī)制。合理人員分工，明確各部門(mén)、各人員工作內(nèi)容和職責(zé)，以學(xué)校紅頭文件的形式明確各級(jí)中層以上干部、干事、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等工作職責(zé)，加強(qiáng)考核研究，建立科學(xué)考核系統(tǒng)。