篇一：關于體育教研的工作計劃

　　一、指導思想。

　　本學期體育組全體成員在學校的領導下，樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為主陣地，開拓進取，銳意創新，不斷提高課堂教學質量，進一步學習新課程標準，積極發揮教研活動的作用。 二、主要工作

　　1、加強理論學習，提高業務素質。

　　（1）繼續加強教學研究，深入學習和討論“新課程標準”，進一步學習“新課程標準”的材料，領會“新課程標準”中關于“健康第一”的新理念，對“標準”中各個領域目標要認真學習，積極發表各自的見解。

　　（2）認真學習教育教學理論，在總結各自教育教學經驗的基礎上撰寫論文和案例小結。

　　2、加強專題研究，深化教學改革。

　　（1）積極開展生活創新教育的研究，確立研究課題，切實抓好研究工作，并注重平時的積累。

　　（2）進一步加強新課程標準的研究和實施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。

　　（3）加強課外興趣小組的輔導，通過興趣小組的培訓，使學生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質量的提高，并讓這些學生有展示自我的舞臺。

　　（4）加強對學生進行業余訓練。

　　3、加強常規管理，促進素質教育。

　　（1）認真學習貫徹新的體育教學常規的要求，做好教學六認真：

　　①認真制定教學計劃。

　　②備課。

　　③上課。

　　④輔導。

　　⑤組織考試。

　　⑥總結。

　　（2）認真組織本組教師學習學校所發的教研組管理與考評方法及工作評估細則。使每位體育老師更明確職責，認真執行。

　　（3）加強教學質量的考核，對每位體育教師的教學質量通過隨堂聽課等方式進行抽查。每位體育老師每學期聽課不少于20節。

　　（4）配合學校信息化建設，及時將教研組的學習情況傳遞到校園網上，更多地利用教育技術為教學服務。

　　4、加強隊伍建設，提高業務能力。

　　（1）加強教研組內的學習管理，利用多種形式進行學習，探索活動的形式，有組織、有計劃的進行，提高學習質量。

　　（2）加強兄弟單位的聯系，珍惜每一次學習機會，開展好聯合教研活動，發揮協作教研活動的積極作用。

　　（3）每位體育教師上好公開課及研究課并保證課的質量。

　　（4）組織體育教師進行一次教材分析，以提高業務水平和能力。

　　第一學期學校體育教研活動安排