開學之際，學校召開了新學期工作會議，制定了新學期工作的指導思想和具體工作目標，是我們教研組新學期的工作重點。我們教研組圍繞“提高課堂教學的效率；落實增效減負；增強憂患意識”這一工作目標展開討論，如何在二期課改中，尋找一條以適合我校學生發展的教學之路，怎樣優化教學，提高教學質量，提高教師執教能力等。并且統一思想達成共識，制定出新學期教研組工作計劃并力爭做好以下工作。

一、通過各種途徑學習并真正領會和實施二期課改

　　首先是宏觀上（戰略上）通過系列的理論學習，加深領會科學發展觀對教育教學的重要指導意義；其次是微觀上（戰術上）要利用一切途徑學習理解有關二期課改的系列理論文章，學習新的課程標準，使新的教育理念教學要求真正成為教育教學行為；再是積極主動關注和參與市、區教研室針對新教材的各項活動，關注和學習實施新教材后高考的新動向，以提高各個年級段的課堂教學質量。

二、提高課堂教學質量、效率和教師執教能力的系列策略和措施

　　圍繞學校提出的增效減負，優化教學過程，提高教學質量和效益的工作要求，我們教研組在新學期工作的重點抓手是，教學、備課、作業，為使這三方面工作得以做實、做好，我們組室教師爭取做到以下幾點：

1、在教研組層面上：

　　定期利用組室活動及課余時間學習、交流、溝通，強化教研組功能。本學期準備開展6至7次教研活動，主要內容包括：備課教案檢查后的反饋及亮點與不足；優化教學教法的交流；學校常規工作的傳達、落實與布置；公開課活動及課后的點評與分析；期中、期末考試各備課組的質量分析與交流；學年的小結交流與評定等。

　　重點工作抓教學。在教法上，進一步落實“任務趨動，激活儲備，優化組合，融會貫通”十六字訣。并且在現代教學手段上、教學方法上以及對學生的考核評價機制上要有所提高。具體操作由各個備課組制定。

　　其次是抓備課組活動，年級組的辦公機制，備課組活動的落實與質量的提高是提高教學質量的重要環節。教研組及時與備課組長溝通、交流，落實各項教學工作，至于備課活動的具體細節由各備課組自定。