一、指導思想

　　按照胡錦濤總書記提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以班級活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，建立起勤學守紀、積極向上的優良班風。

　　二、班級情況分析

　　本班共有學生37人，其中女生17人，男生20人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

　　三、工作重點和難點

　　（一）班風建設

　　良好的班風建設對于抓好班級管理極為重要，為此，本學期要努力把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風。培養學生良好的學習習慣，包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。除此之外還要培養學生良好的行為習慣，具體表現為：

　　1.嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規。

　　2.加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3.養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4.加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　?。ǘ┽槍μ厥鈱W生，開展一對一教育

　　加強與作業不按時完成、上課紀律差、自控能力差的學生溝通，采用少批評，多表揚的方式，放大他們的優點，鼓勵他們揚長避短，樹立他們的自信心。