【整個復習分五個階段】

　　第一階段：200XX年8月——200XX年10月下旬，必修1—5的文言文復習訓練。

　　期間，逐冊梳理，精選高考文言文試題訓練學生，并做到分析和講解到位。

　　第二階段：XX年10月下旬——XX年1月中旬，基礎專題全面復習，抓實語文素養。

　　⑴按照教材板塊全面復習。補充語言素材和作文素材。

　　⑵穿插語音、字型、詞語、病句、文學常識、語言表達等專題的練習講評。

　　第三階段：XX年2月上旬——XX年4月下旬，第一輪考點閱讀板塊全面復習，逐項夯實。

　　以古詩鑒賞、社科類文章閱讀、散文（短小說）閱讀鑒賞、實用文閱讀四個專題為主。

　　第四階段：XX年5月上旬——XX年5月下旬，考點第二輪重點復習。

　　以綜合練習為主，專題復習為輔，重點抓住“查漏補缺”。

　　⑴強化綜合訓練。

　　⑵查漏補缺，強化薄弱環節。

　　第五階段：XX年6月上旬，考前指導及狀態調整階段。

　　注：作文訓練穿插在各個復習時間段內，擬進行每周一練。

　　【在復習的時間安排方面要注意以下幾點】

　　1．要有階段性和層次性

　　第一輪全面復習（一般稱縱的復習），要一項一項復習，一項一項落實，一項一項訓練，最后穿成串，連成線，達到系統化。第二輪重點復習，要通過一系列的練習，進行限時限量的訓練。這一階段的復習旨在提高學生運用知識的各種能力。第四階段綜合復習，除套題訓練外，要引導學生關注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補缺。高三復習階段總的時間安排是前緊后松，到臨考前把時間交給學生，讓他們有一個體味、消化、加深理解的過程。