指導思想：深入貫徹落實科學發展觀和xx大精神，緊緊圍繞育局的中心工作，積極開展黨工共建創先爭優活動，切實維護教職工的合法權益，引領教育系統廣大教職工不斷提升自身綜合實力，服務大局，為學校和教師自主創新的育人工作創設良好的氛圍和環境，為實現經濟社會和教育事業更好更快發展作出新貢獻。

一、落實制度，加強基層民主政治建設

　　1.全面貫徹落實《工會法》和《教職工代表大會工作條例》，認真組織黨政干部、工會干部和廣大教職工深入學習、加大宣傳培訓力度，營造良好的工作氛圍，確保廣大教職工能全面了解、掌握和正確運用《工會法》和《教職工代表大會工作條例》。

　　2.全面提高教代會制度化、規范化和程序化水平。教代會是教職工行使民主管理權力的基本形式和基本制度。要以此為抓手，不斷加強教代會制度化、規范化、程序化建設，提升教代會代表對代表權力與義務的認識，提升廣大教職工對學校的關注。教育工會在年內將召開學校民主管理工作推進會，在充分肯定近年來重點推進的教代會制、校務工作匯報會制度、民主管理面向教育教學等新舉措外，將著力推進兩個轉變，一是教代會代表參與管理由會場內向會場外延伸；二是教代會代表參與民主管理由反映問題向解決難題深入。同時，不斷加強對提案工作的指導，推行教代會代表常任制。力爭在教育系統內形成黨委領導，行政主抓，工會推進、紀檢監督的齊抓共管格局。

　　3、全面深化校務公開民主管理工作。著力研究新形勢下校務公開民主管理工作的特點、規律和發展趨勢，進一步深化校務公開為基本形式的民主管理、民主參與、民主監督機制。不斷加大校務公開力度，及時公開涉及廣大教職工切身利益的重要事項，引導教職工依法表達合理訴求。繼續探索校務公開民主管理與政務公開、信息公開特別是財務公開有機結合的有效形勢和途徑，豐富載體，暢通渠道，發揮網絡平臺優勢，提高校務公開水平，維護教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。大力開展“心系教職工的好領導”和“優秀工會工作者”的評選活動，促進和諧文明校園建設。