新學(xué)年班主任工作計(jì)劃該怎么設(shè)計(jì)呢?又該怎么去安排好新學(xué)年班主任工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家提供的一篇新學(xué)年班主任工作計(jì)劃,我們一起來看看吧!
新學(xué)年班主任工作計(jì)劃
本學(xué)期班級(jí)管理方方面面的工作急需去實(shí)施和完成,針對(duì)地段生的具體情況,在向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)的同時(shí),對(duì)本班的工作作以下設(shè)想,以后在班級(jí)管理中不斷完善。
一、 學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面的要求,我們是今天能做到的,決不留到明天;現(xiàn)階段應(yīng)達(dá)到的要求我們要100%的達(dá)到,因此我們具體從以下四個(gè)方面來著手這方面的工作:
首先,我們十分注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就不怕沒有好的成績(jī),因此我們總是想盡方法使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,我們的學(xué)生大都從小嬌生慣養(yǎng),好習(xí)慣不多,壞習(xí)慣不少,我們只好軟硬兼施,實(shí)在不行,強(qiáng)制執(zhí)行,現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都必須接受這樣一種看法,任何事情都要以學(xué)習(xí)為先,不把學(xué)習(xí)搞好其它免談。
其次,我們比較注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。好的方法既能提高效率,又容易搞好成績(jī);我們對(duì)好方法沒有定論,因人而異,適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個(gè)學(xué)生都清楚:學(xué)習(xí)上沒有捷徑,好方法來源于苦讀,因此,我們?cè)谄綍r(shí)要學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真,苦讀加效果,就會(huì)得到我們自己的方法。
最后,該談一談成績(jī)。它是我們想要的,但不是最終目的。我們相信有付出必有回報(bào)。我們會(huì)用成績(jī)來檢測(cè)我們平時(shí)做得怎么樣,預(yù)測(cè)將來會(huì)怎么樣,以隨時(shí)調(diào)整我們的做法。我們看重眼前的成績(jī),但眼前的成績(jī)不是我們的最終目的,而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,并希望最亮!
一切的做法都離不開良好的班風(fēng),一到兩個(gè)月要建立良好的班集體,我們要為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)作并提高良好的學(xué)習(xí)氛圍,這也是我們的目標(biāo)。
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