班主任是學校對學生進行教育的中介和骨干,班主任工作管理是學校工作的一項重要內容,激發班主任工作的自覺性和積極性十分重要。本文是小編為大家整理的小學新班主任工作計劃,僅供參考。

小學新班主任工作計劃
我是一名小學班主任,當一個班主任并不難,可是當一個小學的班主任就真的很難了,這主要是我的經驗問題。作為一名班主任,我也深知我的責任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關注在學生,我怕學生不好好學習,受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。
一.班主任工作思路
1.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
2.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
3.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
4.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
5.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
6.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
二.開學準備工作:
1、發書,發本。
2、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4. 檢查作業,共有10種類型的作業。
三、教育方針
1、堅持“每月校園明星學生”評比制度。由學生自己評比,培養學生能力。
2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。
3、從五個途徑認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。
4、從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。
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