精選教師工作計劃范文集合6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師工作計劃6篇,歡迎大家分享。
教師工作計劃 篇1
一、指導思想
提高教師的整體素質,建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標
1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業道德水平有明顯提高。
2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉變教育理念,能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂,盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質量。
3.通過班隊知識學習,使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法,促進學校的德育工作的規范化。
4.通過教學業務知識的培訓,使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求,向教學“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識,把握教學教研工作的主動權。
5.后勤工作人員通過師德培訓,進一步確立服務觀念,擺正工作關系,提高工作效率,強化安全防范,確保服務質量。
三、培訓方式
集中培訓,專家講座,經驗交流,互學互動,觀摩現場,表態發言。
四、組織領導
組 長:陳正美
副組長:朱建剛 蔣四良 胡關喬(主持學習活動,本校教師點名)
成 員:宋前方(負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作)
侯穎華 陳德芹(來賓接待)
陳發超(伙食安排,茶水供應)
王 平(文秘服務)
吳雪芹(音響服務)
五、培訓地點
張家港市綠豐學校多功能活動室
六、日程安排表
時間午別內 容 安 排主講人主持人8月21日上午
1.開學典禮
①市教育局領導致開幕詞
②團市委領導講話
③教員代表發言 (新凱學校
④學員代表發言 (綠豐學校)
⑤學員體表發言 (渭塘漣水小學)
2.全體人員合影
3.教師教育理念的更新
4.新課標的認識與理解
教師工作計劃 篇2
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高學生的學習積極性,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,即以“學生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點:
本學期所教班級
科目:數學 班級:七年級(1)班 七年級(6)班
教學內容安排:完成本期教學任務。使兩班數學成績有一定的提高。
一、加強教育教學理論學習,提高個人的理論素養
1. 認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。
2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。
二、按數學課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益
1.在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標準,探討課堂教學結構、模式和方法,多向其他有經驗的老師虛心學習和請教,使自己盡快成為熟悉教學業務,具有一定教學業務水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學上能夠左右逢圓,得心應手,使學生能夠對知識更加理解得透徹。
4.加大對學生的管束力度,并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,使他們養成良好的學習和生活習慣。
5.“初中新教材”的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養,切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。
6.加強教學常規調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等
的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。
7.針對不同學習基礎的學生的不同情況,進行不同的教育方式,既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中。
8.總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
教師工作計劃 篇3
光陰似箭,一晃新學期開始了,為了更好的完成品社學科的教學任務,特訂如下工作計劃:
一、教好品社學科的指導思想
既然品社學科意義重大,任重道遠,所以本學期以至今后的教學工作,我將以中國特色社會主義思想、中華民族優秀思想為主導,以構建社會主義及新時期公民核心價值觀為工作方向,以多樣靈活、與時俱進深受當代小學生歡迎的教學方法為手段,全心全意做好本科目的教育教學工作。
二、對于品社學科的教材分析
現在我們所用的教材采用的是“單元編排、主題統整”的方式,充分體現了作為傳統學科的教育性、作為整合科目的綜合性、作為社會學科的參考性、作為見聞學科的廣博性。同時,在教材編排上,為了適應小學生的年齡特點,盡量用生動的方式呈現,體現了小學科目的直觀性。
因為教的年級有五個,所以把每一本書按單元、課節分析太麻煩,也沒有必要,通過我個人的觀察和總結,無論哪個年級,品社學科都是可以分為四個板塊,即基本倫理和道德、歷史知識、地理常識、社會常識。所以我按四個板塊進行分析。
先說基本倫理和道德板塊,這是每個人的立身之本,不可不學,旨在確立一個未來公民的基本道德素養,社會經濟的飛速發展,帶來了許多以前想不到的社會問題,在物質貧乏的年代,我們總認為,富有了一切就不成問題了,但是富有了不能填補精神的空虛,有時候因為富有了,剩余時間多了,社會問題也就更多了,這些問題必須通過道德來解決,解決的最佳時間就是小學階段。
再說歷史知識板塊,這一板塊有這樣三個任務:
1、深入學習祖國悠久的歷史文化,增強民族自豪感,學會用科學的辯證的思維模式對待歷史及傳統文化。
2、了解各個民族、國家的歷史,培養初步的辯證歷史觀,豐富自己的學識。
3、無論中外歷史,不僅要借鑒成功的經驗,更要吸取血的教訓,為自己和民族甚至世界的發展思考,為將來融入社會,融入世界做好必要的準備。
在教學時我一定本著“不止為教知識,更為教方法”的態度,不斷豐富自己的知識,開闊自己的視野,努力達到教學相長的目標。
三、說地理知識板塊,這各板塊也有三個任務:
1、了解我國的地理概況,主要地理特征,地理知識。
2、學習基本的地理知識,學會基本的地理方法,能看地圖,運用地圖。知道世界地理的一般常識。
3、了解各個民族、各個國家各個歷史時期的文化,認識到文化的多樣性,能對不同文化有包容、理解但不盲從的態度。
最后說社會學板塊,這個板塊是最活的、最與時俱進的,能突出時代特色的板塊。主要是為了建立學生基本的`社會價值觀念、底線道德,幫助學生了解社會最新的社會常識,社會觀念,爭取讓學生從小開始就跟上時代。
四、對于學生的情況分析
總體來說,我所任教學科的各個年級的學生素質都很好,具體來說:
三年級學生守紀律,但是氣氛不活躍,重點應該落在社會學上,倫理道德常識也應該通過活動的方式去內化。
四年級學生和三年級學生情況正好相反,教學重點次序和三年級也應該正好相反,強調最基本的紀律道德教育。
五年級情況和四年級相同,不再贅述。
六年級是學生發展最全面的一個年級,又是即將畢業,同時面臨著青春期,所以主要任務應該放在提高他們的思維、思想層次上,多用交流、引導的教學方式。
五、教學措施
教學措施也根據學生、知識板塊的特點來制定。
1、倫理道德常識板塊。這一板塊主要采取體驗式教學法,教師不過多的說教,通過設置情境,讓學生深入其中,理解個人倫理道德修養對社會的巨大作用,內化我們基本的道德觀念。
2、地理歷史知識板塊。這兩個板塊有很多的相似性,所以放在一起說。在基本知識教
學上,注重自主學習的作用,先自學、再對話交流、然后辨析、最后教師總結。此外,歷史知識板塊注重歷史學習方法、研究方法的滲透,確立學生正確的歷史觀;地理知識板塊除死知識教學外,突出活動式教學,讓學生將死知識活用在生活中,做到學有所用。
3、社會學板塊。這一板塊主要特點是與時偕行,所以不能局限于教材,更要突出其開放性,師生共同開發生活教材。還要突出活動教材,用學生自己切實的行動來踐行自己的所學。
總體上來說就是把握總體目標,重視課前調查,結合班隊活動,大力整合資源,實現全面發展。
六、教學研究與自身提高
1、學習理論明方向
再次學習新課程標準、《課程實施的新理念》、《新教材的基本策略和特點》等,進一步深入領會課改精神。在新課程標準和新教材之間,有一片廣闊的天地,它給了教師一定的彈性和空間。我們應該盡快調整自己的思路,盡快在新課程占有一席之地,站在課程改革的制高點,釋放自己的智慧源泉。
2、“一案多上”促研討
大膽嘗試,注重學生的親身體驗。在課堂教學中,使新課程理念內化為自己的教學思想,生成引導學生的、新的教學策略,把握新教材,教活新教材。
3、專業引領助提高
往往有經驗教師的一次指導,一個剖析,一次點評,你可能要耗費比較多的時間才能領悟到,因此,專業引領是非常重要的。積極參加學校的會課,聽取其他老師的意見。
4、課后反思利發展
課程改革呼喚新的教學智慧,新的教學智慧是要改造教師的落后觀念。課后必須要有反思。反思要一分為二地分析課堂中的閃光點與失敗處。
總之,本學期的教學工作,我將以最大的熱情,最新的方法,最受學生歡迎的方式上好每一節課,多學知識,力爭使自己教育教學能力有一個質的飛躍,更好地促進學生的全面發展、終生發展
XXXX黃旗小學
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20xx年X月x日
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