小學科學教研組工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,先做一份工作計劃,開個好頭吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的小學科學教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學科學教研組工作計劃1
一、問題與困難
目前,我校有6位科學教師,均為專業教師畢業,今年還新迎來一位研究生畢業的教師,他們都有著較為扎實的專業知識,精力充足,熱情滿滿,但由于大家都很年輕,且多位教師任教時間不超過五年,無帶頭人無優青,沒有能起引領作用的教師,在教師培養、教研活動等多方面長期處于低水平層次,科學課的日常教學主要靠教師自身的責任感和自發的努力,急需得到課堂教學的指導。
二、目標與任務
本學期科學教研組將根據區教研室和學校教務處工作計劃的要求,圍繞“為思維而教”的理念,突出概念發展、學習進階、科學思維三個基點,細化探究能力發展的教學策略,深入開展科學教研活動,提升教學有效性;尤其是注重提高學生,進一步提升科學教學質量,培養學生的創新意識和實踐能力,全面提高學生的科學素養。同時,打造出一支高素質的學科團隊,形成將小特色。
三、重點工作
1、強化日常教學管理,深化對課堂教學的研究。圍繞“為思維而設計”的主題,引導教師成為學習設計者、指導者、幫助者。引領科學教師,以“思維參與”為目標,重點聚焦探究過程中促進每一個學生思維活動的發生、發展,為學生設計適合的科學探究學習方案,指導學生學會學習的策略和方法,幫助每一位學生動手動腦學科學。進一步推動以科學思維教學為核心的課堂教學研究,提高課堂教學的實效。
2、強化師徒結對小組的合作學習模式,養成良好的探究素養。注重教研活動,加強交流互助,做好新入職教師的課堂教學指導工作,幫助新教師快速成長,進一步提高組內教師教科研的水平和層次。
3、做好四年級科學新教材培訓工作,協助做好國家義務教育質量監測工作。做好四年級科學新教材培訓工作,以新教材培訓為引領,倡導全區教師研究新課堂,讓學科核心素養落地生根。協助區教育局做好國家義務教育質量監測工作。
4、重視學科團隊建設。做好新一屆區學科帶頭人和優秀青年教師評選工作。
5、規范科學教學各項工作。所有科學教師要求手寫教學方案,要求字跡工整,內容完善;做好專用教室使用和器材室借用記載以及衛生清潔工作;加強實驗室常規訓練,尤其是一、二年級學生的常規訓練,確保教學規范、有序。
6、科學社團及科技類活動。繼續開展組內科技類學生社團,加強社團教學與管理,培養出優秀的參加科技競賽的學生;參加金鑰匙競賽活動;做好四個一相關項目的征集和評選工作;做好“五小”、“科創”“七巧科技”等科技競賽活動。
小學科學教研組工作計劃2
一、指導思想
本學期科學教研組將根據教導處及教科室等相關科室工作計劃要求,結合學校實際情況和學科特點,提高教研活動的質量和層次,踏實做好課題研究,充分挖掘學生潛力,著力培養學生科學素質。
二、本學期擬開展的主要工作
1、加強理論學習,提高教師教科研水平。
(1)鼓勵組內教師積極撰寫教學隨筆和論文,爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發表;
(2)做好課題研究工作,縣級“十二五”規劃課題《利用網絡平臺提高科學課外探究實效的研究》已經正式開展,本學期將要發揮好“實小科學網”的優勢,積累相關經驗。
2、注重常規落實,提高課堂教學效率。
(1)做好實驗室的點名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載;
(2)做好學生科學課課前準備、課堂表現、實驗操作等項目的平時記載,為期末學生綜合評定提供較準確的依據。
3、抓好第二課堂,促進學生個性發展
(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創意活動;
(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。
(3)在四年級學生中開展蠶寶寶飼養活動。
4、繼續做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。
三、月工作安排:
二月份
①制定教研組計劃;
②科學循環教材的發放和使用。
三月份
①小雛鷹航模社團的選拔和組建;
②縣級規劃課題組成員第一次會議;
③陳潔老師參加縣青年教師基本功大賽。
四月份
①四年級養蠶活動;
②參與市級教研活動,準備好一節公開課(汪);
③第三屆“拍腦袋猛想”創意活動。
五月份
① 組內研究課(陳);
② 參與“五小”活動;
③ 縣級規劃課題組成員第二次會議。
六月份
①小雛鷹航模社團成果小結;
②撰寫教研組總結及各項資料上交;
③做好縣級規劃課題的資料搜集和整理。
小學科學教研組工作計劃3
一、指導思想
根據學校課程部工作計劃,結合科學組教學特點和本校科學任教現狀,本學期科學組教研活動以課程標準來指導科學課的教學,以“如何進行實驗教學”為主線,扎實做好科學實驗教學工作和研究,充分發揮現任科學老師優勢,積極開展教研活動,努力加強教學流程管理,提高課堂教學質量。以培養習慣、激發興趣為目標,切實提高學生的科學素養,使教研活動成為提高教學質量的有效途徑。
二、工作重點
1.切實加強教學常規管理,加強每月備課檢查和反饋的力度。
2.扎實開展每月一次的集體備課活動,堅持“初備—上課—研討”的集體備課模式,推進課堂教學改革,提高教學質量。
3.努力提高自身素質,下發《小學科學課程標準》,認真鉆研新課程標準。
4.加強科學實驗室的管理,做到各項記錄及時、完整。
三、工作措施
1.突出重點,狠抓課堂教學
課堂教學是整個教學活動的關鍵,提高課堂教學的質量是科學教學的工作重點。利用集體備課的時間,觀看優秀的錄像課,借鑒一些好的教學思路、教學方法,結合自己的教學,尋找適合的教學方法。
2.教研結合,抓教研組建設
每月進行一次集體備課,堅持“初備—上課—研討”的集體備課模式,提倡集體備課與個體備課相結合,落實好每次的評課活動,及時總結教學中的得與失,分析原因,提出改進的對策,使每個教師都能在活動中有所收獲。重視教研組材料的整理,將工作落實到平時。
3.以點帶面,落實學生活動
以活動為載體,幫助學生科學素養的提高,積極挖掘學科資源,見縫插針地開展有意義的、激發學生興趣的學科實踐活動或競賽活動,在學科活動中發展學生的潛能。
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