【推薦】小學作文400字合集7篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學作文400字 篇1
又是一個冬天的早晨,好不容易才睜開沉重的雙眼,發現外面一片靜寂。忽然,一聲驚叫打破了這冬日的寧靜:“下雪了!”我的眼睛不由自主地望向窗外,真的,好大的雪!我不禁喜出望外,頓時睡意全無,翻身下床,一個箭步沖到窗前。
一陣寒風撲面而來,狂風夾雜著冰冷的雪花,卻一點也不冷。再看看樓下,人們爭先恐后地從樓道涌出,不約而同地走進雪地里,深一腳,淺一腳地奔跑著,跳躍著,嬉戲著。雪紛紛揚揚地飄落著,漫天飛舞,千姿百態。有的晶瑩剔透,有的飽滿充實。雪落在樹枝上,落在草地上,落在翠綠欲滴的葉子上,悄無聲息,鍥而不舍,不一會,眼前便成了銀裝素裹的世界,無論何處,都是白茫茫的一片,真是美不勝收。
到了校園,依然是一片歡聲笑語,下課鈴聲剛響,同學們便蜂擁出教室,撒歡在雪野中。瞧,一個男孩快速拾起一團雪,三下五除二揉成一個雪球,使勁向前砸去,不偏不倚砸在另一個男孩身上。被砸男孩立即如法炮制,舉起雪球沖來。兩人便一前一后追逐著,不一會便汗如雨下,累得氣喘吁吁。鵝毛大雪中,隨處可見孩子們追逐嬉戲的情景。
雪啊,你不僅是如此美麗,還把歡樂灑滿人間。看,在那無邊無際的雪地上,孩子們的手雖然凍得通紅,但臉上卻洋溢著春風般燦爛的笑容。
小學作文400字 篇2
只有處于冬日,人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光.才懂得什么是真正的溫暖!若問我什么時候的陽光是最燦爛?那莫過于是冬日陽光了,一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內,又由心內洋溢出心外。十一歲是冬日陽光。十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關懷,有親朋好友的擁護,又同時十一歲也是新智萌芽的時期,他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子,每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽關。
十二歲的冬日陽關。十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校,告別那共窗六年的小學同學,但在腦海里卻記錄了"幸福"這部電影。在新的學習的環境里,開心是想起他們,不開心時更想起他們.那一刻,我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉,如冬日陽光般給我勇氣與力量驅散黑暗。十四歲的冬日陽光。十四歲,己習慣了現在的生活方式,習慣遠離家的孤寂,習慣想念家的悲楚.在這四季交替中春去冬來,只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫,儲存能量,等待綻放的時刻,在日子的交織中,成績的優異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了,便是冬日的陽光給我溫暖。只有處于冬日,人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光,才懂得什么是真正的溫暖
小學作文400字 篇3
我的妹妹今年一歲多了,名叫多多。她有著圓圓的臉,烏黑的頭發,還有那淡淡的眉毛下裝著一雙炯炯有神的眼睛,像是兩顆鉆石在若隱若現,有時東看西看,有時一動不動,似乎正想些什么。還有張櫻桃似得小嘴,有時咿咿呀呀的不知道在說什么,有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。
我的妹妹很愛模仿別人說話。有一天,媽媽說:“嘉瑞,給我倒杯水。”于是妹妹也跟著學總是叫我“嘉…瑞,嘉…瑞”從那以后,我們說什么,她就學著說……有一次,媽媽和一個叔叔打電話,多多也來湊熱鬧,對著電話就只喊爸爸,結果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。
多多是家中的笑星,有一次,我在背古文,坐在床上。誰知,多多竟爬到我懷里。只要我一念,她就在我念的同時也叫來叫去,貌似她也在朗誦似得。這時,我停止了朗誦,只見她也停了下來,對著我笑,使我也不禁流露出了笑容。
妹妹還是個認真的小寶寶,記得有一次我給了她一本故事書,她好像看的懂似得,一頁一頁的翻過去,臉上流露出一種從未有過的興奮,我想她應該在欣賞書中的圖畫,雖然看不懂,但是對她已經足夠了……
這就是我的妹妹,美麗的臉,烏黑的頭發,還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……
小學作文400字 篇4
說起名人,同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業家、科學家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無人不知,就是你身邊的那些“技術標兵”“種田能手”“養鴨大王”……在我們班也有這么個小名人,她就是“舞蹈小能手”——嚴雯。
嚴雯得過許多獎,這些獎狀大大小小,形狀不同,等級也不同:省級,市級,國家級的金獎,銀獎,銅獎各種各樣的色彩繽紛的獎杯,每一張寫著字的證書都訴說著她艱辛的努力和美好的成果。雖然人人都羨慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國舞和婀娜多姿的從國外引進的拉丁。在學這兩樣舞蹈時,她總是劈不開腿或下不了腰,經過在學校老師的幫助下,和她的媽媽和她自己孜孜不斷的努力下,她終于一個個舞蹈難點克服了。在學校里,只要一有表演她總會主動參加,這都是因為她在課外跳舞課程學得多的功勞。
有一次,我在下午一點多去青少年科技活動中心上卡通漫畫班時遇到了嚴雯,問她去學什么,他說是去上舞蹈興趣小組。一節課上完了,在走樓梯時看到她正趴在欄桿上欣賞風景。我走過去,拍了一下她,問:“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇,一會兒才緩過神來說:“我還要再學一節課呢。”
我心想:嚴雯可真刻苦,這么晚了還在學。怪不得跳舞跳得那么好啊。
我也要好好學習,成為班級里的下一個“名人”!
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