【實用】學(xué)校的教研工作計劃匯總10篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的學(xué)校的教研工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)校的教研工作計劃 篇1

　　為使我鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)教研工作順利開展，根據(jù)上級相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下計劃：

　　1、嚴(yán)格課程管理。認真執(zhí)行《**市義務(wù)教育階段課程計劃》，按規(guī)定開齊課程、開足課時、開好課程，堅決杜絕學(xué)校安排合班課，教師隨意調(diào)課、挪課和擠占課時的現(xiàn)象，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　2、切實規(guī)范辦學(xué)行為。認真貫徹落實**教基發(fā)【20xx】85號文件精神，廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué)、減負提質(zhì)的"八個嚴(yán)控"、"八個制度"、"八個突破"，對招生考試、違規(guī)補課、在校時間三項突出問題進行重點治理。

　　3、全力打造高效課堂。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，按照"分部實施、整體推進、重點突破、全面提升"的工作思路，完善評價機制。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)市區(qū)級骨干教師示范帶動作用，鼓勵其他教師主動參與。積極選派相關(guān)人員參加區(qū)教育局"高效課堂"理論培訓(xùn)、"有效教學(xué)、高效課堂"研討會、第十一屆骨干教師觀摩課、第十屆課堂教學(xué)擂臺賽和第二屆青年教師課堂教學(xué)風(fēng)采大賽，全面推進高效課堂建設(shè)。

　　4、規(guī)范區(qū)局"兩個基本要求"。定期與不定期開展"規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率"專項督查，督促學(xué)校管理立足課堂、聚焦課堂，規(guī)范備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的管理，對存在問題的學(xué)校限期整改，對拒不整改的學(xué)校要進行全鎮(zhèn)通報批評，嚴(yán)重者將取消本學(xué)期推優(yōu)評先資格。各校要繼續(xù)嚴(yán)格按照《板橋鎮(zhèn)教師教學(xué)常規(guī)考評細則（試行）》，定期與不定期的對教師的常規(guī)教學(xué)工作開展情況進行檢查，并將檢查結(jié)果與教師獎勵性績效工資的考核發(fā)放和教師推優(yōu)評先掛鉤；繼續(xù)以備課，尤其是集體備課為切入點和著力點，貫徹"以學(xué)定教，以學(xué)評教"方針，促使教師重視學(xué)情，依據(jù)教材與教學(xué)任務(wù)，實施有效教學(xué)。

　　5、高度重視學(xué)校教學(xué)資源的管理和利用。各校要把科學(xué)實驗器材、音體美和衛(wèi)生器材、各學(xué)科教具、遠程教育資源以及圖書等教學(xué)資源的管理和利用工作放在重要議事日程，不斷提高其使用效率和效果，使其更好地為教學(xué)工作服務(wù)。

　　6、大力推進體育工作。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全體質(zhì)健康檢測機制；認真實施"體育、藝術(shù)2+1項目"，強化教學(xué)常規(guī)，"體育大課間"活動常態(tài)化，確保學(xué)生每天鍛煉一小時；督促指導(dǎo)學(xué)校開展"1+X"體育活動，將學(xué)生各種藝術(shù)小組組建和訓(xùn)練納入學(xué)校常規(guī)，推動陽光體育活動不斷深入；充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色體育活動項目。

　　7、規(guī)范管理實驗教學(xué)。根據(jù)《**市教育局關(guān)于實施實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見（試行）》要求，加大實驗教學(xué)及實驗室管理。各校要把實驗教學(xué)鞏固提高工作納入常規(guī)工作進行管理，務(wù)必安排專人負責(zé)實驗教學(xué)及實驗室的管理，科學(xué)任課教師要開展好學(xué)生演示實驗和分組實驗，并做好資料的完善、收集和歸檔；積極參加上級實驗教師培訓(xùn)、實驗教學(xué)教研活動、全區(qū)第六屆實驗教師技能大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)生實驗技能競賽等。不斷促進學(xué)校實驗教學(xué)及"三室"管理規(guī)范有效。

　　8、加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名和畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。

　　9、不斷加強教師基本功訓(xùn)練。全鎮(zhèn)各校要給教師基本功訓(xùn)練創(chuàng)造條件和平臺，教師要認真練習(xí)"三筆一話一畫"，使其更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　10、扎實推進校本教研工作。鎮(zhèn)中心學(xué)校本期教研工作的重點仍然放在市區(qū)級骨干教師課堂教學(xué)展示、教師課堂教學(xué)研討和集體備課上。各校要根據(jù)自身實際，開展好全員小本培訓(xùn)，鼓勵教師自我學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性、針對性的開展好教研活動，注重教研活動的可操作性和實效性，努力減少低效課堂，堅決杜絕無效課堂，逐步構(gòu)建高效課堂。

　　11、積極選派教師參加各級組織的活動和培訓(xùn)。我鎮(zhèn)教師來源渠道多、普遍年齡偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)失調(diào)，對提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量帶來嚴(yán)重阻礙。本期各校要把選派教師外出參加活動和培訓(xùn)作為教研工作的重點，通過外出參加活動和培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

　　12、加強與鎮(zhèn)外學(xué)校的交流與合作。適當(dāng)時期安排一定數(shù)量的業(yè)務(wù)干部和教師到鎮(zhèn)外先進學(xué)校觀摩、交流，主動邀請其優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)示范、研討，加大我鎮(zhèn)學(xué)校與鎮(zhèn)外學(xué)校的結(jié)對幫扶，以加快我鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　　13、努力做好教研信息報送。通過《教研簡報》加強鎮(zhèn)內(nèi)外教研信息交流，健全各校教研活動信息報送機制（每校每月至少報送一篇），為全鎮(zhèn)學(xué)校和教師搭建好交流、展示的平臺，做到資源共享、優(yōu)勢互補、整體推進。

　　14、千方百計提升教學(xué)質(zhì)量。各校要牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是生存和發(fā)展的生命線的理念，把教學(xué)質(zhì)量的提升放在學(xué)校一切工作的重中之重。鎮(zhèn)中心學(xué)校將在本期再次修改學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量評估方案，加大教學(xué)質(zhì)量提升的獎懲力度，進一步調(diào)動教師抓好教學(xué)工作的積極性；全鎮(zhèn)各校要認真貫徹落實《板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量實施意見》，結(jié)合學(xué)校實際，制定并落實好學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施。通過本學(xué)期的共同努力，力爭扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量列全區(qū)滯后的局面。

學(xué)校的教研工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

　　二、主要工作及措施

　　（一）以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法

　　1．教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性

　　針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

　　2．教研方式上，注重開放式、互動式

　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

　　(二)以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

　　1．堅持理論引領(lǐng)。

　　在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

　　2．規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

　　本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。

　　3．實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導(dǎo)。

　　4．觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　5．開展班級交流活動

　　結(jié)合營造文明向上的書香校計劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進行班主題交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。

　　（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　1．用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。

　　2．鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3．加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。

　　4．學(xué)習(xí)《指南》競賽為契機，在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《指南》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。

　　（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。

　　1．聯(lián)系本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；通過“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班對家長園地做到及時更換更新，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2．通過家長開放日活動，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。