教研工作計劃范文

　　時光在流逝，從不停歇，又解鎖了新的工作，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教研工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教研工作計劃1

　　為使教科研“源于教學，高于教學，指導(dǎo)教學”引導(dǎo)教師開展教育教學研究，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，特擬定以下教科研工作計劃：

　　作“為學校教育改革發(fā)展服務(wù)；為解決學校教育發(fā)展中重大實際問題服務(wù)；為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)；為發(fā)展教育科學服務(wù)”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，以課堂教學為主陣地，使教科研“源于教學，高于教學，指導(dǎo)教學”引導(dǎo)教師開展教育教學研究，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

一、普及與推廣工作

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)、研修、會議、報告、課題研究等形式宣傳、推廣教科研知識，強化教科研意識；強調(diào)理論學習的重要性，理論指導(dǎo)工作的必要性。

　　2、開發(fā)利用學校校園網(wǎng)，構(gòu)建教科研交流平臺。

　　3、根據(jù)老師的教育教學需要（調(diào)查、訪談）舉辦1—2次有針對性的教科研講座；

　　4、加強與新區(qū)教科室、高校以及兄弟學校的交流，促進學校教科研研究和管理水平的提高。

二、管理工作

　　1、制訂《xxxx管理制度》，進一步規(guī)范學校教科研工作；

　　2、各級各類課題管理規(guī)范化、程序化、資料化；確保按期完成，出好成果。

　　3、與檔案室合作建立課題檔案資料。

　　4、做好區(qū)教科室布置工作的通知、宣傳、動員、落實工作。

三、研究工作

　　1、組織完成xxxx年青年教師教育教學研究課題的申報工作。以此加強和促進青年教師的培養(yǎng)。

　　2、加強校本研修。

　　3、通過賽課和評課，推動課堂教學改革，提高教師課堂教學水平和課程效能。

　　4、進一步推進特色課程的建設(shè)，促進校本課程的實施，爭創(chuàng)精品課程。

　　教研工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以無錫市教育科學研究院、濱湖區(qū)教育發(fā)展研究中心發(fā)布的教科研指導(dǎo)思想與工作計劃為指導(dǎo)，以“提高課堂教學有效性”研究為抓手，緊緊圍繞“提升教學質(zhì)量”這一主線，堅持理論與實踐相結(jié)合，教學與科研相結(jié)合的原則，認真梳理學校教科研工作的現(xiàn)狀，明確責任意識，提高服務(wù)職能，為學校的發(fā)展出謀劃策，為教師的發(fā)展竭盡全力，為學校的教學質(zhì)量、教研水平的提升打?qū)嵒A(chǔ)、夯實根本，求真務(wù)實地開展各項教科研工作，全面有效地鞏固優(yōu)質(zhì)發(fā)展成果。

二、目標與措施

1、加強教科研對教學質(zhì)量的督導(dǎo)力度。

　　本學期教科室將加強“提高課堂教學有效性”的研究，切實抓好學校教學質(zhì)量督導(dǎo)工作。第一，與教務(wù)處加強橫向合作，結(jié)合每周的教研組、備課組活動，以及中層行政的聽課反饋，指導(dǎo)“三單導(dǎo)學”教學模式向縱深研究；第二，建立教科研成果的反饋機制，密切關(guān)注教師課題研究的課堂生成，督促定期定量、保質(zhì)保優(yōu)完成課題研究和論文寫作。

2、完成“實·美”教育叢書的編纂。

　　和華師大專家組完成初期合作，形成物化成果。組織實美教育研究團隊對“實·美”教育叢書文稿（六冊）進行校對修改，并聯(lián)系出版社，爭取于上半年完成出版工作。至此初步完成學校文化建設(shè)、教學探索、德育管理等方面的理論與實踐總結(jié)。

3、落實“十二五”課題的各項評估工作。

　　作為“十二五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，學校將全面梳理“十二五”課題，以“課題研究推進會”的形式，督促各研究團隊和教師個人加快各級各類課題的研究進程和成果展現(xiàn)，并決定于6月份和10月份這兩個時間段集中向市區(qū)教科研主管部門提交物化成果，爭取今年完成各級各類課題的評估考核工作，為“十三五”的開局做好銜接、打好基礎(chǔ)。

4、做好《太高教育》的改版與創(chuàng)新。

　　本學期的《太高教育》計劃完成四期，并努力進行創(chuàng)新改革。改變封面的式樣，減少選錄的文章，力求文章精挑細選，品質(zhì)內(nèi)涵“優(yōu)而精”；同時，增設(shè)校園新聞、教師文苑、藝術(shù)特色等欄目，使雜志在純理論的架構(gòu)下，增加“可讀性”的元素。另外，繼續(xù)從《中國教育報》《教師報》《人民教師》《江蘇管理》《生活教育》《行知研究》等權(quán)威報刊雜志上，選錄有關(guān)教育教學研究新動態(tài)、新理念、新成果等的文章，把《學習資料匯編》打造成專題化精、專業(yè)化深、可讀性強的教師刊物。

5、加強對教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)，做好學時管理。

　　制定《20xx年度江蘇省湖太高級中學校本培訓(xùn)工作方案》，密切與人事處、教務(wù)處、德育處、現(xiàn)代教育技術(shù)處等部門的通力合作，共同做好教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作、服務(wù)工作，從師德修養(yǎng)、教育理論與專業(yè)知識、教學能力和教育行為、德育工作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教科研能力等方面，鼓勵教師增強自身的思想素質(zhì)，提升自身的教學水平。

6、配合區(qū)教育局工作安排，繼續(xù)加強“書香校園”建設(shè)。

　　學校結(jié)合區(qū)教育局創(chuàng)建“書香校園”的總體布局，定期為教師開列書單，推薦優(yōu)秀的書籍，鼓勵教師多讀書，多讀教育教學方面的理論與實踐專著，形成濃厚的讀書氛圍；同時鼓勵教師讀書要學會反思，多撰寫心得體會與論文稿件，并與自己的教育教學密切結(jié)合，為學校創(chuàng)建區(qū)“書香校園”的建設(shè)目標共同努力。

7、為太高的教研品牌創(chuàng)建出謀劃策。

　　本學期，教科室將精選教科研方面的骨干教師，成立學校教科研中心組，啟動兩項教研評比活動：一是關(guān)于“三單導(dǎo)學”教學模式的校本課題申報立項工作，二是首屆“太高杯”教育教學論文大賽。同時，教科室將充分利用教科研網(wǎng)絡(luò)平臺，及時宣傳我校教科研成果與動態(tài)，并鼓勵教師積極上傳教研心得、成果。在線上和線下共同打造優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的教科研品牌。

三、重點工作安排

　　1、教科室做好四星高中復(fù)審考核工作，盡早準備與教科研工作相關(guān)的驗收材料。

　　2、完成“實·美”教育叢書（六冊）的編纂出版。

　　3、敦促教師做好“十二五”各級各類課題的研究與總結(jié)，集中于6月、10月送交物化成果。

　　4、落實江蘇省教育廳舉辦的20xx年“教海探航”征文競賽；同時積極做好省市區(qū)各教育主管部門組織的各種教育教學征文評比活動。

　　5、規(guī)劃并及時落實教師校本培訓(xùn)工作，重點安排好暑期“教師發(fā)展論壇”。

　　6、由教科室牽頭，成立湖太高中教科研中心組，啟動“三單導(dǎo)學”教學模式的校本課題研究工作（申報與立項）。

　　7、計劃于9月份啟動首屆“太高杯”教育教學論文大賽。

　　注：各項工作隨市、區(qū)教研工作部署和學校中心工作變動作相應(yīng)調(diào)整。