班務工作計劃要結合本班的情況,從實際情況出發擬定工作計劃,本文就來分享一篇幼兒大班學期班務計劃,希望對大家能有所幫助!
新的學期又來臨了,對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒創設多元的學習環境,為上小學打好基礎,以便孩子能較順利地進入小學學習。本學期我們的班級工作,幼兒園的工作計劃,結合班級的實際,以豐富多彩的活動為載體,結合幼兒的年齡特點,營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環境,讓孩子健康快樂成長,為幼兒入學打下良好的基礎。
一、班況分析:
本班現有幼兒38名,我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學活動,對接受新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時思維活躍,會積極舉手發言,如張一凡。林曉麗。江芷欣等幼兒,多數幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發展較協調,已經具有一定的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛生。多數幼兒已養成了良好的午睡習慣,入睡快,睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題:
1、常規不穩定,多數幼兒喜歡大聲講話,插嘴現象嚴重,自控能力較差,學習生活習慣不夠良好。
2、大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,但缺少主動性,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等,很多幼兒缺乏自信。
3、個別幼兒飲食習慣差,挑食現象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。
4、部分幼兒語言表達的完整性、連續性較差,不敢大膽的表達。
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