【必備】班主任工作計(jì)劃7篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又邁入新的階段,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的班主任工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃 篇1
剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作,面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變,面對(duì)新的同事,新的學(xué)生,新的環(huán)境,我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作。
一、指導(dǎo)思想
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、班級(jí)概況
本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。
三、主要目標(biāo) 織建立班集體,讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。
這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,用集體的紀(jì)律去約束自己,積極參加集體活動(dòng),與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設(shè)集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體工作措施 文明行為教育:
行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”
措施:
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過優(yōu)化組建小隊(duì),討論等多種活動(dòng)形式,設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數(shù)交替進(jìn)行,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)每周一次晨會(huì),午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。
(3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴,班干部輪流值日。
(4)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
禮貌教育
A見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
C利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。
D.在家尊敬長(zhǎng)輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。
2、少先隊(duì)工作:
少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào),有效開展“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。
3、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)
1)繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究,定期開好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。
2)利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
3)引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
4)充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用,讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,形成合力促進(jìn)內(nèi)化。
4、體育衛(wèi)生工作
1)注意做好防近工作,認(rèn)真做好眼保健操,使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零,并通過家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合,使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。
2)認(rèn)真參加早鍛煉,提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。
班主任工作計(jì)劃 篇2
在新的一年中我想以“真誠(chéng)、熱誠(chéng)、勤學(xué)、樂學(xué)”為我們班級(jí)做人與求知的主導(dǎo)思想,以“三星級(jí)班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)”為本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,為我校進(jìn)行上海市實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)盡一份力。在本學(xué)期中我將以學(xué)校重點(diǎn)工作要求為指導(dǎo),結(jié)合本班實(shí)際情況,做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)制定計(jì)劃如下:
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)
作為一個(gè)新成立的集體,班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一個(gè)全新的班級(jí),對(duì)班級(jí)學(xué)生的了解主要是通過為期7天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)、家訪和他們高一第二學(xué)期的期末考試成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。通過以上三個(gè)方面的了解,我感覺這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和紀(jì)律觀念總體還可以,也有一定的集體榮譽(yù)感,但是也發(fā)現(xiàn)了很多問題:如個(gè)別同學(xué)自由散漫;有些同學(xué)酷愛電腦游戲;有些同學(xué)比較自私自利、不愿為集體辦事;較多同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。
鑒于以上情況我制定目標(biāo)是:行為規(guī)范上,達(dá)到二星級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí);學(xué)習(xí)成績(jī)上,鼓勵(lì)進(jìn)步,爭(zhēng)取使全班成績(jī)位于年級(jí)前列;思想品德上,希望成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,有責(zé)任感,積極向上,有集體榮譽(yù)感,愉快和諧的集體。
二、規(guī)范行為,樹八中學(xué)子的良好形象。
1、 嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),端正班級(jí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好輿論氛圍。
2、 深入學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,積極開展“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
3、 利用周二晨會(huì),組織好時(shí)勢(shì)形式教育,提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。
4、 配合校星級(jí)榮譽(yù)班的評(píng)比工作,整治班級(jí)環(huán)境,并進(jìn)行必要的禮儀教育。
5、 切實(shí)地落實(shí)好青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng),使全體團(tuán)員通過活動(dòng)體會(huì)“奉獻(xiàn)”的意義,并爭(zhēng)創(chuàng)“特色志愿者服務(wù)隊(duì)”。
6、 鼓勵(lì)思想進(jìn)步學(xué)生,組織好他們參加黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7、 在班中設(shè)立一個(gè)“感恩欄”,即接受過幫助的同學(xué)及時(shí)將幫助過他的同學(xué)名字及事件寫上去,盡管寫上去的事情可能微不足道,但是我想通過長(zhǎng)期的做這件事,讓每位學(xué)生心存一顆感恩的心。
8、 注重平時(shí)的點(diǎn)滴,培養(yǎng)集體意識(shí)。在班中設(shè)立一個(gè)“功臣榜”,將各類集體活動(dòng)及參與人員上榜公示,并加以表?yè)P(yáng)。
三、端正學(xué)風(fēng),提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良星,做好常規(guī)工作
①確保良好的課堂紀(jì)律,做到不隨意插嘴,不做與本堂課無(wú)關(guān)的事,值日班長(zhǎng)及時(shí)記錄反饋。
②嚴(yán)格遵守作業(yè)收繳制度,科代表及時(shí)向科任老師反饋?zhàn)鳂I(yè)收繳情況,且學(xué)習(xí)委員每天做好統(tǒng)一記錄,以便老師采取相應(yīng)措施,以糾正個(gè)別學(xué)生不能及時(shí)交作業(yè)的不良習(xí)慣。
③提高作業(yè)質(zhì)量,對(duì)于個(gè)別學(xué)生漏做、亂做現(xiàn)象,及時(shí)指出,并加以糾正。
④加強(qiáng)誠(chéng)信教育,督促學(xué)生除測(cè)驗(yàn)、考試不作bi外,也不抄襲作業(yè)。鼓勵(lì)同學(xué)加入爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生的行列。
2、平時(shí)注意夯實(shí)基礎(chǔ),每周安排好英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)的默寫工作。
3、每次測(cè)驗(yàn)考試后,做好詳細(xì)的分析工作,及時(shí)將各科前三甲登上“學(xué)業(yè)優(yōu)秀榜”,將進(jìn)步快的同學(xué)名字登上“進(jìn)步榜”,鼓勵(lì)大家互相競(jìng)爭(zhēng),逐步形成良性競(jìng)爭(zhēng)。另外,對(duì)后進(jìn)的同學(xué)要及時(shí)與其溝通,幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心,并幫其找出失敗的原因。對(duì)考得好的同學(xué),既要表?yè)P(yáng),又要教導(dǎo)其應(yīng)具有憂患意識(shí),不能滿足于現(xiàn)狀,而應(yīng)不斷超越自我。
4、進(jìn)行勵(lì)志教育。通過讓學(xué)生尋找勵(lì)志影片(暑期已完成),介紹和觀看影片的方式,讓學(xué)生去感受和領(lǐng)悟。
四、班級(jí)管理制度
1、值日班長(zhǎng)制,每天有一位同學(xué)負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范,主要職責(zé)是:①早自修、午自修時(shí)維持紀(jì)律,要求教室內(nèi)保持安靜。 ②早自修前檢查校團(tuán)徽佩戴情況。③每節(jié)課后詢問任課老師此節(jié)課上課情況。④2分鐘預(yù)備鈴、室內(nèi)操、眼保健操時(shí)做好管理工作。⑤每天放學(xué)時(shí),做好一日點(diǎn)評(píng)。
2、家校聯(lián)系單
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄作業(yè)情況、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄日常行為規(guī)范,勞動(dòng)委員記錄值日生情況,以上情況每周由同學(xué)統(tǒng)計(jì)一次,并每周向同學(xué)反饋一次,并以家校聯(lián)系單的形式向家長(zhǎng)反饋。
3、自我反省制度
在班中設(shè)立一個(gè)“警示欄”,要求每位違反日常行為規(guī)范的同學(xué)將自己的名字寫上去,并自己想一個(gè)彌補(bǔ)措施。
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