初一工作計劃錦集十篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的初一工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

初一工作計劃 篇1

　　本學期年級組工作根據學校的要求，針對七年級學生的特點和實際情況，堅持以提高教學質量為中心，以德育為核心，以行為規范為抓手，深入開展愛國主義、集體主義教育；狠抓學生學習習慣和行為習慣的培養。通過全組老師的共同努力，爭取在區統考中取得好成績。

一、本學期的奮斗目標：

　　團結、和諧、拼搏，奪取區統考的好成績。

二、主要工作：

　　（一）、全體教師統一思想，提高認識，堅持以提高教學質量為中心。

　　1、8月30日召開年級組全體老師會議：討論新學期年級組工作計劃。修改爭創和諧年級組公約。

　　領會校長新學期學校工作思路和要求，全體教師統一思想，提高認識，把提高教學質量放在重中之重的位置，全力以赴抓好區統考。

　　2、每一位老師都必須明確自己所教班級的學生在六年級區統考中A、B、C、D、擋的情況，明確哪些學生進步了；哪些學生退步了；哪些學生還有上升的空間，選準本學科的突破口，把學困生緊緊的抓在自己的手里，想盡一切辦法，齊心協力，使他們能夠有點進步。

　　3、深入班級全面研究學生。

　　開學初任課教師要和班主任一起，對每一個學生作一次認真全面的質量分析，特別是對學習比較差的學生要進行比較透徹的分析，找出他們身上存在的主要問題，究竟在哪里？是老師教的問題還是學生學的問題；是學生家庭的問題還是學生思想品行方面的問題。在此基礎上制定有針對性的措施來幫助他們提高學習成績。

　　4、各備課組要加強集體備課，發揮團隊的作用。

　　全體老師要樹立質量第一的意識，加強集體備課，備重點、備難點、備學生。研究教材、研究教法，精選試題，充分發揮團隊的作用。提高40分鐘的課堂教學效果，向課堂教學要質量。

　　5、協調好學科的教學，保證學科的均衡發展。

　　協調好學科的教學，保證學科之間的均衡發展，我們要強化同學科教師的集體備課，幫助學生夯實每個知識點，不吃夾生飯，從時間上保證各學科的均衡發展，班主任要協調控制好學生各科的作業量，防止學生出現偏科現象，增強學生的自信心。

　　6、認真做好提優補差工作。

　　各備課組要做好提優補差的工作，對自己所教學生中學習成績優秀的學生，在學習之余，向他們提出一些拓寬的要求，使這部分學生學得更好，學得更輕松。要進一步提高年級的優秀率和優良率。對學習困難的學生要補缺補差，合理安排時間，每天下午答疑課后面的時間抓學困生的輔導，使他們在原有的基礎上有所提高。

　　7、認真做好每一次月考、區統考、期中、期末考試的質量分析工作。

　　對每一次考試都要作認真的質量分析，做好反饋工作。對知識的薄弱環節要進行強化訓練。

　　（二）、抓行為規范訓練，促進良好班風和學風的形成。

　　1、各班要建立健全各項規章制度，嚴格行為規范訓練，用良好的班風來促進良好學風的形成。開學初各班主任要組織學生認真學習“中學生守則”、“學校一日常規”，重點抓好學生抓以下幾方面的規范。

　　（1）兩分鐘鈴的要求：

　　兩分鐘預備鈴響，迅速回教室就座，準備好本節課有關的學習用品，學習用品放在左上角，課桌上不擺放與這節課無關的書籍和作業。保持教室安靜。靜候老師上課。

　　（2）上課的要求：

　　自覺遵守課堂紀律，專心聽講，勤于思考，踴躍發言，發問要先舉手，回答問題要站立端正，精神飽滿，聲音洪亮。

　　（3）自修、作業、考試的要求：

　　自修課要保持安靜，認真自習功課，不影響他人。不準隨意離座、調座，不得在教室內談笑。做到老師在與不在都一樣。

　　筆頭作業字跡要端正，行款格式要符合要求，要按時獨立完成，按時繳。老師批改后有錯誤的地方一定要及時訂正。口頭作業要按照老師布置的要求完成

　　考試要忠誠老實，獨立完成，嚴格考場紀律。

　　（4）課件文明休息的要求：

　　課間在教室、走廊里要文明休息。不追逐打鬧，下課不允許到操場狂奔、瘋玩。

　　2、各班要根據自己班級的實際情況，認真抓好學生的行為規范，反復抓，抓反復。

　　3、繼續在全年級學生中開展“規范日常行為，爭做優秀學生”的活動。

　　（1）第一周星期一中午召開全年級學生大會：提新學期的具體要求，在上學期得基礎上，繼續開展“規范日常行為，爭做優秀學生”的活動。

　　（2）對全年級學生進行隊列訓練。

　　（3）召開干部會，布置新學期具體工作。

　　（4）召開年級后20名學生的座談會。

　　（5）第六周月考。

　　（6）第七周數學計算競賽。

　　（7）第八周英語單詞拼寫大賽

　　（8）第八周語文古詩文大賽。

　　（9）大考前年級心理健康教育講座：《克服惰性，培養良好的意志品質》。

　　（10）出好年級的專題壁報。

　　（11）各班級可以根據班級的實際情況利用班會課開展多種形式的學習交流會、討論會，進行思想教育。

　　（三）、發揮班主任的作用，增強班級的凝聚力。

　　充分發揮班主任的作用，樹立班主任的典型，在年級組推廣吳老師帶班的經驗，提高年級班主任工作的整體水平。力爭使三個班級保持穩定有序，有良好的班風和學風。

　　（四）、做好新團員的發展工作。

　　（1）組織優秀學生參加團課學習。

　　（2）認真做好新團員的發展工作。

　　（3）指導學生開好新團員的審批大會。

　　（4）加強新團員的思想建設和組織建設。

　　（五）、上好主題班隊會的展示課。

　　（六）、做好學校秋季運動會的組織和思想教育工作。

　　（七）、組織學生積極參加校英語節活動。

　　（八）、認真做好家庭教育工作。

　　（1）針對七年級學生的特點，有針對性的做好家庭教育的個別指導工作。

　　（2）利用家長會對家長進行家庭教育的指導。

　　（3）各位班主任可以根據自己班級的實際情況，運用家訪、電話聯系、請家長來校、學生家長座談會等形式，做好家庭教育的指導工作。

　　（4）召開一次年級的家長委員會會議。