【精選】班主任工作計劃模板集合九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的班主任工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃 篇1

　　一、情況分析

　　本學期根據學校安排，我當了高一年級的班主任，現把本班情況作以下分析：

　　本班共有學生50人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續努力，樹立更加良好的班風。依據學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規范教育，深化愛國主義教育。

　　二、指導思想

　　堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻，切實幫助學生做到“以德服人，德智并舉，探究發展，學會生存，學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

　　三、具體工作內容、措施

　　(一)德育以“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育

　　1、規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

　　2、開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。

　　3、結合教師節、國慶節、敬老節，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

　　4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內容，作為班主任加強指導。

　　5、以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。

　　6、堅持環境保護教育，加強學生環境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園。

　　(二)繼續加強行為規范教育

　　以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規范”“文明禮儀”等系列教育。

　　l、以中學生行為規范要求每位學生，加強洵陽道德規范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”。重點是六個文明、一日常規、一行為規范養成教育，創設良好班風，樹學風、校風。

　　(1)認真學習宣傳環境整治。使學生樹立“愛護環境，從我做起”的思想。

　　(2)由于我班部份學生的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

　　(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。

　　2、加強基礎道德教育

　　基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午)，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。結合教師節、國慶節、老人節等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創學風、有理想、會創新，做一個遵紀守法的好公民。

　　3、以學主為主體，以學生發展為本，以學生創新能力大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛生、財產、廣播操等各項檢查活動，努力爭創文明班、示范班。

　　(1)以創建“綠色學校”為載體，推進研究性課程：

　　學會生存，注意生存環境，改善生存環境質量，人人愛護環境，保綠保潔美化環境。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

　　(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　(3)培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

　　(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養集體主義觀念。

　　(5)放強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。

　　(6)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產黨，歌頌社會主義祖國。

　　(三)德育工作的滲透工作

　　堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作，控制案發率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢、指導、糾正工作。

　　作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監護人聯系：曠課半日以上以及有逃夜現象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請假。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

二、工作要點：

　　1、加強學生行為習慣教育和安全教育

　　2、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責

　　3、抓好班級的紀律，做好后進生轉化工作

　　4、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學

　　5、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　6、鼓勵學生大膽創新，勇于探索

　　7、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

三、工作措施：

　　1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。

　　2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

　　3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

　　4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　5、加強廣播操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。

　　6、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。

四、工作安排：

　　二月份

　　1、報名注冊

　　2、打掃校園環境

　　3、寒假小結

　　4、進行期初行為規范教育、安全教育

　　5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作

　　6、落實“三困生”轉化名單

　　7、校報、班報刊出

　　8、更新辦公平臺數據

　　三月份

　　1、“學雷峰、樹新風”主題教育活動

　　2、慶祝“三八”婦女節期

　　3、期初班主任工作會議

　　3、建立后進生轉化檔案

　　4、寫字教學月評（1）

　　5、教學質量測試、反饋

　　6、植樹節活動

　　7、班報刊出

　　四月份

　　1、期中教學質量測試、反饋

　　2、寫字教學月評（2）

　　3、排球賽

　　4、豎笛合奏比賽

　　5、校排球賽

　　6、班報刊出

　　五月份

　　1、寫字教學月評（3）

　　2、六年級數學小博士評比

　　3、六年級語文知識積累比賽

　　六月份

　　1、教學質量抽測、反饋

　　2、慶祝六一兒童節

　　3、校報、班報刊出

　　4、寫字教學月評（4）

　　5、畢業考試

　　6、期末班主任工作會議

　　6、各類評比

　　7、休業式