2020高一政治備課組工作計劃范文
在管理學中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據對組織外部環境與內部條件的分析,提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式,是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員,在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。接下來小編為你帶來2020高一政治備課組工作計劃范文,希望對你有幫助。
【篇一】2020高一政治備課組工作計劃范文
一、指導思想
本備課組在學校、教研室、科組的領導下開展教學,以《課程標準》為依據,要緊緊圍繞自主合作教學模式,組織全組教師繼續學習與新課程改革的相關理論;發揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式,按新課程實施的要求,建立新的課堂教學評價體系。
二、工作設想
1、組織形式
以備課組為單位,由備課組長主持進行,學校進行檢查督促。
2、集體備課原則
堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即:定時間、定地點、定內容、定中心發言人;備教材、備大綱、備教法、備學法、備教學手段;統一教學目標要求、統一教學重點、統一雙基訓練、統一教學進度。
3、集體備課活動要求
(1)每次集體備課,各課題的研討都要確定中心發言人,中心發言人要在備課組長的指導下按集體備課計劃安排的課題寫出學案。
(2)重點、難點課題要建立說課制度,說課要落實到人。
(3)各備課組要實行周前備課,探討教學中遇到的疑難問題。
(4)各備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄,活動后學校教導處存檔。
4、新課程方面:
積極學習課改相關精神和新課程標準,形成新的教學理念,在教學中貫徹三維教學模式,探討新課程的實現方法,提高思想政治課的時效性。
5、集體備課方面:
認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優勢,切實加強落實集體備課,充分發揮政治組集體的力量,為高一政治取得好的成績打好基礎,特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周一第六節課為集體備課時間。
6、作業批改方面:
對每一次的作業都認真批改,并能及時給予講解。同時可根據學生情況,找一些相關練習,使學生對知識點的學習更加鞏固。
7、校本教研:
積極參加校本教研,備課組在學校安排的時間內開展活動,積極展開討論,研究教學問題,參與科組課題,配合科組做好各項工作。進一步加強現代教育技術的研究和運用,切實提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革,積極制作課件。改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發揮現代化設備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現代教育技術水平的提高。更好地溝通、交流教研信息,提高教研工作效益。
8、集體備課時間:每星期四上午三、四節課,地點:田A213政治辦公室。
【篇二】2020高一政治備課組工作計劃范文
本學年高一政治備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以思想政治教育為根本任務,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,重視課堂情感熏陶,貫徹“和諧教學”理念,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍,穩步提高我校政治教學質量。本學期高一政治備課組全體成員,將繼續本著“協作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態度,高效務實地開展工作。
一、指導思想
以科學理論為指導,以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據,把馬克思主義基本觀點與時代特征統一起來,全面提高學生的政治素養,充分發揮政治課程的育人功能,切實提高學生分析問題、探索問題、解決問題等參與現代社會經濟生活的能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和個性的發展奠定堅實的思想政治素質基礎。
二、情況分析
本學期我們學習的是《經濟生活》,使用的是人教版政治教材,這套教材內容比較新穎,學生自主學習的空間比較大,教師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培養學生的素養將是一個難題。本學期兩個學段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學任務,由于高一是起點班,學生對高中的學習有一個適應過程,且課時較緊,怎樣在有限的時間里迅速培養學生良好的學習政治的習慣,提高學生學習的質量,也是一個難題。
三、教學目標
在高一,加強對學生行為習慣及學習習慣的培養,注重學法的指導,加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握,提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點,構筑學科內知識體系,增強對知識及其相互關系的理解,以提高學生的綜合能力。密切聯系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創新性、德育性和趣味性,注重學科間知識的融合。
四、工作設想
1、認真學習本學科新課程標準,堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注20XX年高考方案,通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統一”措施,(定人、定時、定內容;備教材、備學生、備社會生活實際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質量,努力實現資源共享,確保備課組活動的正常開展。
2、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進度,了解學生學習情況,搞好課外輔導,根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
3、加強教師間教學交流,積極開展“苦練內功,提高素質”的教學基本功訓練活動。按學校要求,本備課組準備至少上三節公開課,促使教師改革教學方式,引導學生學習方式的`轉變,培養學生的創新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學習,高質量完成學校布置的期中考試等幾份試卷。
4、注意引導學生在自主、探究、合作學習中,探索總結出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質疑,思考,探究。強調政治基礎知識的積累和運用。
5、抓好研究性學習的開展,與政治學科緊密結合,關注社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感度。充分利用網絡資源,瀏覽與政治學科相關的網頁,了解當今最新的教研動態,并收看與政治學科聯系密切的節目,如中央電視臺的《新聞聯播》,讓學生及時受到教育。
6、做好教學常規檢查,根據教情調查的情況及時調整教學策略。同時及時總結交流,撰寫教學論文,不斷積累經驗。
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